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体育公开课如何使学生克服畏惧心理
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作者 沈杲宇 《中国校外教育(中旬)》 2009年第6期160-160,共1页
由于学生在得知是上公开课后,心理不由自主地产生一种畏惧,学生本身会做的动作,由于有很多老师在场,不敢大胆去做,害怕做错了会在老师面前丢面子。所以,一到公开课上,学生都不愿做动作,出现了畏惧心理。本文提出几点可以缓解的... 由于学生在得知是上公开课后,心理不由自主地产生一种畏惧,学生本身会做的动作,由于有很多老师在场,不敢大胆去做,害怕做错了会在老师面前丢面子。所以,一到公开课上,学生都不愿做动作,出现了畏惧心理。本文提出几点可以缓解的方法。 展开更多
关键词 公开课 畏惧心理 学生
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浅谈如何在体育课中普及篮球规则 被引量:2
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作者 沈杲宇 《中国教师》 2009年第S1期454-454,共1页
从现有体育课的篮球教学中,可以了解教师往往只注重学生的篮球基本知识以及技战术,如三步上篮、体前变向换手运球等,而忽视了篮球规则的重要性。假设一场中学生篮球比赛中,裁判吹了一个犯规,而球员不是很知晓规则,甚至模棱两可,从而有... 从现有体育课的篮球教学中,可以了解教师往往只注重学生的篮球基本知识以及技战术,如三步上篮、体前变向换手运球等,而忽视了篮球规则的重要性。假设一场中学生篮球比赛中,裁判吹了一个犯规,而球员不是很知晓规则,甚至模棱两可,从而有可能导致防守松懈让对方轻易得分。其实真正会打篮球的人应该既懂技战术又了解篮球规则,这样就可以使学生全面而深刻理解篮球运动的内涵,打下较扎实的篮球基础。在此提出以下几点普及篮球规则的方法,供同行参考。 展开更多
关键词 体育课 普及 篮球规则
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