重视人才引进与培养,促进宁波民营企业转型升级

民营企业在宁波的企业转型升级中至关重要。空气污染,雾霾笼罩,江河水治理已经到了迫在眉睫的时候,重视人才引进与培养,促进宁波民营企业转型升级是当务之急。人才引进与培养、企业人才结构的改善是宁波民营企业发展和转型最主要的影响因素之一,也是宁波经济保持快速、持续发展的重要支撑。

从预设到生成:行动导向项目教学法在高职教学中的应用--以市场营销专业为例

"生成性"是现代哲学的基本思维方式,从根本上要求教学改革要从预设走向生成。行动导向的项目教学法生成性人性观在高职教学活动中的深刻体现。项目教学法旨在完满职业人格的养成,是"生成"的人本价值的深刻体现;其面向工作世界,尊重教学意义的丰富性,是情境化的、过程性的;教学表现为师生之间平等互动的交往活动,学生主体作用的发挥与教师的积极引导达成内在的统一。在高职市场营销专业课程中应用项目教学法构成其教学改革的主方向。

水污染管理与经济增长协调发展的研究

水是极其珍贵的资源,水资源应当由量与质两个概念组成,水环境污染物排放急剧的增加以及水环境有限的容量与净化能力之间的矛盾,正在日益加深。如果这些矛盾不能得到恰当而有效的解决,水资源短缺和水质恶化必将成为制约经济持续发展,影响人民生活和健康的突出问题。本研究通过对浙江省奉化市水污染问题进行定性定量测定,从水污染经济损失、水资源经济价值着手,探索奉化水污染经济损失的计算方法,并提出水污染管理与经济协调发展的对策和措施。

项目导向的朋辈引导协作师徒制教学模式研究

针对高等职业教育的特点,在结合协作学徒制和朋辈引领的分组学习方法的基础上,提出项目导向的朋辈引导协作师徒制(Project based Peer-led Collaborative Apprenticeship,PPCA)新型教学模式。以某职业技术学院软件外包专业为例,从教学角色、教学过程和课程设置三个方面阐述了PPCA的具体实施方法,并据此对PPCA的特征进行了剖析。指出了PPCA以项目为导向,在情境中与朋辈进行社会互动、协商进而构建自身知识和技能的教学模式,不仅可以促进学生学习能力、领导能力的成长,还可以促进教师团队教学技能、专业技能提升和职业发展。

浙江农民工流失与财政对策研究——以农民工廉租房为突破口

农民工是浙江经济发展的主要劳动力,农民工流失将成为浙江经济持续发展的瓶颈。本文通过分析得出在浙江刘易斯拐点已经显现,未来浙江籍农民工数量将大幅度减少,外地农民工返乡危机潜在,进而提出以农民工廉租房为突破口等财税对策,留住农民工。