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比较英汉文字,促进语言教学
1
作者
邱立珍
《消费导刊》
2011年第1期144-145,共2页
文章阐述了英汉两种文字的形成、来源、内部构成特点等,进而比较了两种文字的异同,着力阐释了两者之间的文字形成中的异同和表现形式以及产生异同的原因,认为汉英文字的构字部件中都存在不同的表意或表音的自由词素、词根和粘着词素...
文章阐述了英汉两种文字的形成、来源、内部构成特点等,进而比较了两种文字的异同,着力阐释了两者之间的文字形成中的异同和表现形式以及产生异同的原因,认为汉英文字的构字部件中都存在不同的表意或表音的自由词素、词根和粘着词素,这些构词部件彼此组合成新词的组合方式却大都是会意式。这种差异反映出英汉语言文字的本质特征。
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关键词
汉语文字
英语文字
内部构造
解析
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职称材料
题名
比较英汉文字,促进语言教学
1
作者
邱立珍
机构
宁波城市职业技术学院外语系
出处
《消费导刊》
2011年第1期144-145,共2页
文摘
文章阐述了英汉两种文字的形成、来源、内部构成特点等,进而比较了两种文字的异同,着力阐释了两者之间的文字形成中的异同和表现形式以及产生异同的原因,认为汉英文字的构字部件中都存在不同的表意或表音的自由词素、词根和粘着词素,这些构词部件彼此组合成新词的组合方式却大都是会意式。这种差异反映出英汉语言文字的本质特征。
关键词
汉语文字
英语文字
内部构造
解析
分类号
H12 [语言文字—汉语]
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作者
出处
发文年
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1
比较英汉文字,促进语言教学
邱立珍
《消费导刊》
2011
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