大学生体育学习方法及其指导方法之我见

通过运用现代教学论及体育教育的有关理论,对大学生体育学习方法进行初步探究。提出体育学习方法是体育教学方法中的一种方法,与教师教法的有机结合,能使学生养成自觉学习和主动学习的习惯,能有效地提高大学体育教学的效益。同时提出了大学生体育学习方法的九种方法和大学生体育学习方法的五种基本指导方法。

关于提高体育场地设施利用率的对策研究

提高体育场地设施利用率是解决当前体育场地设施不足的矛盾的重要措施，本文就如何提高体育场地设施利用率的有关问题进行了分析研究，并提出了相应的对策。

体育素质教学应以人为本

体育教学是素质教育的一个重要组成部分,要积极地适应学生的个性发展,因材施教。素质教育以人为中心,着眼于人的个性发展,注重于人的内在价值,强调人的主体存在。而体育和人的个性之间存在着辩证的关系,体育是人的个性的外在表现,体育能对人的个性起到调节作用。

优秀乒乓球女运动员并步和跨步步法下肢生物力学分析

乒乓球比赛要求运动员快速精确判断来球,同时敏捷移动找到最佳击球位置,确保击球命中率。合理、灵活的步法能为充分发挥技术水平创造有利位置条件,从而帮助运动员争取比赛胜利。为进一步探究步法的内在结构,本研究选取12名高水平乒乓球女运动员,利用Vicon三维运动捕捉系统和AMTI测力台仪器设备收集下肢髋、膝、踝三关节在矢状面、额状面和水平面所进行的运动学数据并进行分析。结果发现:专业女运动员在使用并步步法击球时,所需要的时间长于跨步步法;并步步法髋关节活动范围较跨步步法小,膝和踝关节活动范围较大;跨步步法下肢具有更大的爆发力,并步步法具有更好的稳定性;跨步步法训练实践中,应侧重发展运动员髋关节和踝关节神经肌肉功能。

从浙江省第11届运动会看我省田径运动的现状

浙江省第11届运动会是我省本世纪规模最大的一次体育盛会，它集中反映了全省体育运动的水平。而田径则是运动的基础项目，是衡量一个地区体育水平高底的重要标准。通过本届运动会的田径比赛，基本反映了各地市的田径运动实力及后备人才的情况。通过研究分析本届运动会田径比赛（青少年部）的总体情况，并结合部分地市少体校的训练现状情况，找出存在的问题，推出了发展浙江省田径运动后备力量的对策与建议。关键词：##4省运会;;田径运动;;后备力量;;优势项目;;

从1998年世界男子排球锦标赛看中外男排进攻之差距

通过对 1 998年世界男子排球锦标赛 1 9场录像资料的数理统计 ,运用对比分析和灰色关联方法分析中国男排与世界男排在进攻上的差距 。