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马克思主义民族观教育的思考 被引量:4
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作者 邹日强 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期34-38,共5页
时代性和创新性是马克思主义民族观的核心特征。在新的历史阶段,马克思主义民族观教育在中国特色社会主义建设事业中的重要地位日益凸显,而现有的教育体系和模式跟不上新形势、新任务、新要求,需要通过"明确指导思想,加强基础研究&... 时代性和创新性是马克思主义民族观的核心特征。在新的历史阶段,马克思主义民族观教育在中国特色社会主义建设事业中的重要地位日益凸显,而现有的教育体系和模式跟不上新形势、新任务、新要求,需要通过"明确指导思想,加强基础研究""促进全民教育,突出教育重点""丰富教育内容,做到四个结合""完善教育途径,实现三方联动"等四个方面,来进一步加强和改进马克思主义民族观教育,以应对新问题、新挑战。 展开更多
关键词 马克思主义 民族观 教育 思考
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