对高师美术教育系学生个性培养的思考和探索

当前大学生在个性心理方面存在的问题已经引起了全社会的关注和思考。培养和疏导大学生们的个性心理，对高师院校来说是重中之重，这是因为我们面对的是未来的教师．很难想象一个没有个性或个性心理有缺陷的学生，将会对他们的学生造成什么样的影响。对于高师院校美术教育系学生的个性培养．应该根据学生的性格特点出发，从转变教育观念，营造良好的教育环境入手．结合审美教育、临摹教育．通过尝试不同的艺术形式等教育活动来培养他们良好的个性心理。

学科性和师范性的辨证统一观——也谈高师美术教育的改革问题

近年来，针对我国高师美术教育的现状，社会各界呼吁改革的声浪很高，批评之声不绝于耳。许多专家认为，高师美术教育存在的主要弊端是模仿和照搬美术学院的专业教学，过分强调专业技能，从而偏离了高师美术教育的培养目标和规格。应该说，我国的高师美术教育确实存在着许多问题，然而，改革的热情也使我们忽视了许多客观现实，有些模糊的认识和错误的做法影响和干扰了高师美术教育的改革。在这里，我不揣冒昧提出自己的一些观点，谬误之处请专家指正。