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歌唱气息的常见问题及解决方法
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作者 宋涧涛 《艺术探索》 2004年第5期58-59,共2页
声乐教学强调气息运用的基本功,气息运用的好坏直接影响发音的优劣,然而由于学生的理解能力及水平有限,会出现各种偏差。作为老师应把握科学的教学方法,抓住歌唱呼吸的实质。
关键词 声乐教学 气息 学生 教师
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