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高校美术专业中创作课教学的思考
被引量:
12
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作者
林彩君
《长春师范学院学报》
2006年第1期152-155,共4页
当代绘画的表现形式已经进入多极化发展,探索和完善美术教育中创作课教学,解决基础课与创作课分离脱节的矛盾,已越来越显示着它的必要性。在创作教学中教师应将学生创作思维方式的培养放在首要的位置,应重视学生的感情、思想乃至心理气...
当代绘画的表现形式已经进入多极化发展,探索和完善美术教育中创作课教学,解决基础课与创作课分离脱节的矛盾,已越来越显示着它的必要性。在创作教学中教师应将学生创作思维方式的培养放在首要的位置,应重视学生的感情、思想乃至心理气质,引导学生找到适合自身的艺术风格和语言,逐步建立一套行之有效的创作课教学模式。
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关键词
创作课教学
课程结构
创作思维方式
选材
表现形式风格
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职称材料
中小学美术新课标的研究与教学实践
2
作者
刘淑娟
《大学时代(B版)》
2006年第5期71-72,共2页
中小学美术课是对学生进行美育的重要途径,它是陶冶学生情操、开发智慧、促进学生全面发展的必备条件之一,所以中小学美术教育作用是不可忽视的。本文阐明了中小学美术不同阶段,用不同层次教学法来学习工艺、儿童画、素描、水彩、中...
中小学美术课是对学生进行美育的重要途径,它是陶冶学生情操、开发智慧、促进学生全面发展的必备条件之一,所以中小学美术教育作用是不可忽视的。本文阐明了中小学美术不同阶段,用不同层次教学法来学习工艺、儿童画、素描、水彩、中国画的教学实践经验。
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关键词
中小学
美术新
教学实践
课程标准
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职称材料
题名
高校美术专业中创作课教学的思考
被引量:
12
1
作者
林彩君
机构
宁波大学基础教育学院美术系
出处
《长春师范学院学报》
2006年第1期152-155,共4页
文摘
当代绘画的表现形式已经进入多极化发展,探索和完善美术教育中创作课教学,解决基础课与创作课分离脱节的矛盾,已越来越显示着它的必要性。在创作教学中教师应将学生创作思维方式的培养放在首要的位置,应重视学生的感情、思想乃至心理气质,引导学生找到适合自身的艺术风格和语言,逐步建立一套行之有效的创作课教学模式。
关键词
创作课教学
课程结构
创作思维方式
选材
表现形式风格
Keywords
creative teaching
curricular structure
creative thinking
select suitable material
representative form
style
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中小学美术新课标的研究与教学实践
2
作者
刘淑娟
机构
宁波大学基础教育学院美术系
浙江
宁波
出处
《大学时代(B版)》
2006年第5期71-72,共2页
文摘
中小学美术课是对学生进行美育的重要途径,它是陶冶学生情操、开发智慧、促进学生全面发展的必备条件之一,所以中小学美术教育作用是不可忽视的。本文阐明了中小学美术不同阶段,用不同层次教学法来学习工艺、儿童画、素描、水彩、中国画的教学实践经验。
关键词
中小学
美术新
教学实践
课程标准
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
高校美术专业中创作课教学的思考
林彩君
《长春师范学院学报》
2006
12
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职称材料
2
中小学美术新课标的研究与教学实践
刘淑娟
《大学时代(B版)》
2006
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职称材料
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