论外语教育、外语学科与社会服务之良性互动关系——宁波大学外语学院2003～2005年产学研合作实践个案研究

从当下国家教育方针入手,着眼高等院校的功能,注重外语教育及其学科的特有规律,以宁波大学外语学院2003-2005年产学研合作实践为个案研究,探讨了外语教育、外语学科与社会服务之间的良性互动关系。

基于网络资源的通识教育实践探索——以宁波大学“幸福课”为例

随着优秀网络资源如名校名师视频公开课的共享,各高校积极利用这些资源进行课堂教学改革和创新。宁波大学以"幸福课"为例对基于网络资源的通识教育课程进行了实践探索,通过该课程的实践教学和对师生的调查显示,基于网络资源的通识教育实践收到了较好的教学效果,激发了学生的学习积极性,让师生成为学习共同体,是一种值得推广的教学方式。

复合型日语人才培养模式研究——兼论宁波大学之做法

文章分析了目前社会对日语人才的需求情况。国内的日语专业人才培养模式已经从单一的日语语言文学发展到“日语+经贸”、“日语+其他语种”、“日语+经贸+其他二门外语”的国际化、多元化、复合型的培养模式。宁波大学2004版日语专业本科生培养方案中也规定了日语语言文学、经贸日语、翻译三个模块,外语学院又向全校开放了辅修课程群及部分辅修专业课程,正在培养能跨文化交际的、懂得几门外语及某种专业的复合型人才。

宁波大学英语师范课程改革探索——以建设三大课程群为例

以建设"学位课程"、"自主学分课程"、"研究性课程"三大课程群为突破口,构建以培养创新能力为核心的现代化英语师范专业课程体系,重点解决英语学科和教育学科之间"专业性"、"师范性"和"学术性"的相互融合,促进英语师范生"教什么"与"怎样教"两方面素质的协调发展。

大学生原始创新能力现状分析及提升对策——基于宁波大学创新学分的调查

原始创新能力的高低已经成为决定国家经济和科技竞争胜负的关键因素。大学生因其在知识积累、专业背景、文献资源等方面具有更多的优势,理所当然地成为原始创新的主体。文章在分析原始创新活动在大学生创新活动中的逻辑地位和实际地位的基础上,提出了高校提高大学生原始创新能力的途径,包括健全大学生创新学分管理体制、加强原始创新文化建设、重视原始创新教育和科研策划等。

宁波的外商直接投资及其对经济发展的影响

外商直接投资(FD I)是经济全球化的“推进器”,对宁波经济的发展具有举足轻重的作用。尽管宁波的外商直接投资还存在外资来源结构单一、外资的产业分布还有待改善、地区分布不均衡等问题,但外商投资对宁波的出口贸易、工业化进程、扩大就业和地方税收增长作出了重要贡献。

当前城市社会风险预警管理现状及其机制构建——以宁波市为例

随着城市社会风险事件日渐增多,就需要完善相应预警机制。针对当前宁波市社会风险预警管理现状及其存在的主要问题,我们应主动建立健全基本的社会风险预警管理机制。通过国内相关经验对比分析可知,一套完整的风险管理机制应当包括基本的风险预警体系,完善的预警过程分析,明确的预警责任监控机构和先进的社会风险预警技术。

旅游景区公示语英译问题研究——以宁波市旅游景区公示语英译为例

旅游景区公示语独具特色,以指示语、告示语居多,还有不少提示语和警示语。但是,目前旅游景区公示语英译存在不少问题,主要有两大类:一是译名不一致、不准确和不规范;二是译文不规范和不准确。翻译时,既要使译文符合英语规范,也要注重使用创造性翻译方法,以传达出原文确切的含意。

基于建构主义理论的课程教学模式的调查研究——以美国麻省州立大学“外语教学法”课程为例

本文从建构主义理论角度出发,以美国麻省州立大学波士顿分校的"外语教学法"课程为例,通过问卷调查和课例介绍的形式剖析了该课程教学活动四要素和教学环境四要素的设计,结论是该课程主要运用了建构主义理论指导下的"抛锚式"教学。

宁波古代盐业与宁波地名

地名是人民为了社会交往而赋予的特定空间位置,是自然或人文地理实体的专有语言代号。宁波历史上盐业生产十分繁荣,从先秦到明清盐业都是宁波的支柱产业,建立了具有鲜明地方特色的生产组织管理机构。因此宁波地名被渗透了丰富的"盐"文化,文章通过研究宁波地名了解宁波古代独特的地形地貌,探析宁波盐业发展的历史和文化。

宁波市政府网站的多模态话语分析

宁波市政府网站在"全国省会及计划单列市政府网站绩效排名中"名列前茅,但与国内外部分政府网站相比,宁波市政府网站在色彩搭配和文字图片等细节处理上尚存不足。网站的色彩对比感不强,标题之间的层次感不够凸显;文字过多,图片、视频模态不足。针对这些不足之处,宁波市政府网站应该提高图像运用比例,丰富表意形式,补充动画,提升页面的表意效果。

宁波的外商直接投资研究

外商直接投资(FDI)是经济全球化的“推动器”,它在宁波的经济发展历程中起了不可磨灭的作用,但是它在给经济建设带来积极影响的同时也必然会存在一些问题。通过对宁波自改革开放以来的外商直接投资进行的数据统计分析,了解其现状,探讨其对宁波经济发展所起的影响,剖析其存在的问题,并对宁波日后如何提高利用外资的质量和水平、促进产业结构的优化升级和经济的可持续发展进行了一些思考和提出一些建议。

信息技术环境下大学外语课堂协作学习模式及其有效性探讨

学习者之间的交流是协作学习得以进行的保障,信息环境为学习者提供了一个良好的交流平台,如何利用信息环境进行协作学习是一个值得研究的问题。基于现代教学理论和教学实践,对信息技术环境下大学外语课堂协作学习模式进行了探讨,并通过实验验证该模式的有效性。

地域文化与宁波方言的词义演变

在引起词义演变的众多因素中,语言使用者的认知因素是内部原因,而语言所处的社会环境是外部原因。本文以词语的多义引申为视点,探讨宁波商贸和海洋文化如何通过隐喻和转喻等认知加工手段,使宁波方言中的一些词语携带鲜明的地域文化特色。

当代中国外宣话语体裁系统的历时性研究——以宁波国际服装节为个案

外宣话语作为信息传递和物品促销的主要手段,无论从国家宏观层面还是从部门微观层面都起着至关重要的作用。自20世纪80年代以来,经济全球化席卷了中国,时尚和时尚化自然而然地成了外宣话语的趋势。中国沿海城市的政府外宣活动及其14年间的体裁系统变化反映出话语实践的动态发展,并呈现出体裁多样化、媒介技术大众化以及外宣话语技术化的显著特征。

概论日本关于宁波区域研究的历史及现状

中华文化传到日本,通过其本土文化语境的吸收与融合,最终形成自身的文化传统。而中华文化传入的路径,都是通过东亚海域交流得以实现的。对于日本来说,宁波具有特殊的历史内涵。日本学界经过半个多世纪的学术积累,2005年实施的一项以宁波为中心的特定领域研究。以这一研究为基础,分析宁波地区与日本文化的渊源,总结了宁波研究发展的历史和成果,并指出区域研究的新动态。

目的论及AVT视域下电视新闻节目字幕英译研究——以深圳及宁波为例

在大陆城市居住的外籍人士是城市形象传播的意见领袖,提高这部分人群对所居住城市的好感,通过自然的人际传播可以提高外籍人士对该城市的印象。大陆城市可以通过开通当地电视台外文节目或者为中文节目配备英外文字幕对本市外籍人士进行定向传播。字幕编译应该从翻译目的论角度进行跨文化传播。

宁波服装企业在对外宣传中的翻译问题探讨

文章以具有代表性的地区产业——服装产业为调查对象,分析了在对外宣传文本中常见的问题,并从语言文化层面探讨企业对外宣传文本的翻译方法和翻译原则。

外宣话语体裁及其系统演变——以宁波国际服装节(1997-2010)为例

无论是从国家的宏观层面还是从部门的微观层面，外宣话语都起着至关重要的作用。近年来，外宣领域日益受到我国各级政府和企业的重视。基于十余年来宁波国际服装节所采用的外宣话语，本文通过采用体裁和体裁系统理论对服装节所采用外宣话语体裁的发展变化这一本土案例研究进行分析，试图讨论外宣话语媒介技术的大众化与体裁类型的多样化。