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“注意”与儿童钢琴教学 被引量:1
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作者 徐锦艳 《宁波大学学报(教育科学版)》 2002年第5期130-132,共3页
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。儿童的注意及其在钢琴教学中的具体表现都有其特殊性。通过剖析钢琴教学中儿童的心理和生理特点 ,提出了儿童钢琴学习中“注意”
关键词 “注意” 钢琴教学 儿童教育 儿童心理 学习动机 教学效果
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