期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“注意”与儿童钢琴教学
被引量:
1
1
作者
徐锦艳
《宁波大学学报(教育科学版)》
2002年第5期130-132,共3页
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。儿童的注意及其在钢琴教学中的具体表现都有其特殊性。通过剖析钢琴教学中儿童的心理和生理特点 ,提出了儿童钢琴学习中“注意”
关键词
“注意”
钢琴教学
儿童教育
儿童心理
学习动机
教学效果
下载PDF
职称材料
题名
“注意”与儿童钢琴教学
被引量:
1
1
作者
徐锦艳
机构
宁波大学师范学院初等教育分院学校艺术系
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2002年第5期130-132,共3页
文摘
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。儿童的注意及其在钢琴教学中的具体表现都有其特殊性。通过剖析钢琴教学中儿童的心理和生理特点 ,提出了儿童钢琴学习中“注意”
关键词
“注意”
钢琴教学
儿童教育
儿童心理
学习动机
教学效果
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“注意”与儿童钢琴教学
徐锦艳
《宁波大学学报(教育科学版)》
2002
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部