公民、市民、人民的法哲学研究

文章通过对公民、市民、人民的词义辨析，阐述了三者辩证关系，并运用历史唯物主义的观点对它们产生、发展、最终消融的历史现象作了较系统梳理，提出了几个新观点。文章还阐述了当代中国完成上述进程所面临的困难及应把握的具体策略。

关于学校德育目标定位的思考

在当前倡导素质教育的条件下，学校德育必须综合社会发展需要和人的个性发展需要，对德育目标的定位问题进行认真审视，确立并坚持素质化德育目标。

可持续发展与价值观念重构

可持续发展是人类社会发展的共同战略选择，实施这一战略选择必然要求改变工业社会中的传统价值观念，重构可持续发展全新的价值观念。这一价值观念主要包括人与自然的平等现，人与人之间的平等现──代内平等观与代际平等现，自然-社会-经济的协调发展观等。重构可持续发展价值观，关键在于实施可持续发展教育。