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营建东西部地区合作的良好环境——从合作环境角度探讨东西部地区的协调发展
1
作者
解红晖
《科技情报开发与经济》
2005年第2期120-122,共3页
营建良好的合作环境是中国东西部地区协调发展的重要条件之一。建立良好的内环境依赖观念的更新、统一的游戏规则和多层次的交流。保护生态环境、政府在地区合作中正确的角色定位推动了合作外环境的营建。
关键词
东西部地区
合作环境
内环境
外环境
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职称材料
高校教师心理健康自我维护策略探析
2
作者
解红晖
《教书育人(高教论坛)》
2009年第3期45-47,共3页
高校教师承担着为国家培养高级人才、传承和创新文化的重任。他们不仅是人类文化的传递者,也应该是学生心灵的塑造者,是学生心理健康的维护者。教师的心理健康状况,将直接影响受教育者的心理发展,也将直接影响教育改革与发展。
关键词
高校教师
教师心理健康
心理健康维护
自我维护
心理健康状况
直接影响
心理压力
社会支持
心理环境
人际关系
原文传递
题名
营建东西部地区合作的良好环境——从合作环境角度探讨东西部地区的协调发展
1
作者
解红晖
机构
宁波大学法学院社科系
出处
《科技情报开发与经济》
2005年第2期120-122,共3页
文摘
营建良好的合作环境是中国东西部地区协调发展的重要条件之一。建立良好的内环境依赖观念的更新、统一的游戏规则和多层次的交流。保护生态环境、政府在地区合作中正确的角色定位推动了合作外环境的营建。
关键词
东西部地区
合作环境
内环境
外环境
Keywords
West China and East China
co-operative environment
internal environment
external environment
分类号
F061.5 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
高校教师心理健康自我维护策略探析
2
作者
解红晖
机构
宁波大学法学院社科系
出处
《教书育人(高教论坛)》
2009年第3期45-47,共3页
文摘
高校教师承担着为国家培养高级人才、传承和创新文化的重任。他们不仅是人类文化的传递者,也应该是学生心灵的塑造者,是学生心理健康的维护者。教师的心理健康状况,将直接影响受教育者的心理发展,也将直接影响教育改革与发展。
关键词
高校教师
教师心理健康
心理健康维护
自我维护
心理健康状况
直接影响
心理压力
社会支持
心理环境
人际关系
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
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1
营建东西部地区合作的良好环境——从合作环境角度探讨东西部地区的协调发展
解红晖
《科技情报开发与经济》
2005
0
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职称材料
2
高校教师心理健康自我维护策略探析
解红晖
《教书育人(高教论坛)》
2009
0
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