宁波旅游中等职业教育发展的制约因素及对策研究

从宁波旅游中等职业教育的现状入手 ,对存在的问题进行了剖析 ,提出了相应的对策。

我国高等职业教育区域合作研究探索——以宁波为例

高等职业教育是培养、培训一线熟练技术工人和高级技工的主力军。我国的职业教育由于种种原因滞后于经济的发展。本文以宁波为例,借鉴国内外高等职业教育发展经验和成功实践,提出宁波实施高等职业教育区域合作的设想和建议,按照职业教育发展的规律推进区域合作,拓宽合作领域,提高合作水平,形成合作互动、优势互补、互利共赢和共同发展的格局,用异地优质的职业教育资源,为宁波经济社会的发展提供人才合作培养与培训。

高等卫生职业教育课程设置的探讨

卫生职业教育主要培养医疗技术应用型专门人才 ,课程设置以高职高专培养目标为依据 ,采用“平台 +模块”的结构 ,构建以知识为基础 ,以能力为中心 。

高等职业教育实践性教学体系的构建

构建实践性教学体系是经济社会发展对高等职业教育的客观需求。以实践性为基本特征的高等职业教育完整的教学体系应以高等职教培养目标为中心，以实践性教学计划为基础，由实现教学计划的软件以及保证教学计划顺利实施的质量控制系统、实践性教学评价系统等基本环节构成一个相互联系的有机整体。

大学园区开设生殖健康教育公选课的效果评价

目的：评价在大学园区开设生殖健康教育公选课的效果，为进一步探讨适合大学生生殖健康教育的方式和内容提供依据。方法：大学园区各高校二年级的学生自愿报名参加，专职教师讲课，授课前、后同一试卷内容进行考试，考试方式为闭卷，由专人监考和评分，并对试卷结果进行分析。结果：大学生生殖健康知识知晓率由授课前的4．10％．50．68％上升到授课后的72．60％-100．00％，差异非常显著。男、女生授课前考试成绩无显著性差异，授课后女生成绩明显高于男生，差异显著（t=9．45，P〈0．05）。结论：在校大学生生殖健康知识的知晓率非常低，通过生殖健康教育公选课的学习，可迅速提高大学生生殖健康知识的知晓率；女大学生对生殖健康方面的知识较男生更加重视。在大学园区内开设生殖健康教育公选课是非常有必要的，但仍需改进，以吸引更多的男生参加并重视生殖健康教育公选课的学习。

论高职院校亟待加强学生职业生涯规划教育

高职院校科学地开设学生职业生涯规划课程，可以使学生学会运用科学的方法，采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。文章分析了我国高职院校大学生职业生涯教育的现状，从学生和学校两方面对高职院校大学生职业生涯教育的对策进行了探讨。

宁波发展市域经济与旅游产业布局研究

一、宁波发展市域经济与旅游产业布局相关性研究 市域经济是以市级行政区划为地理空间，以市级政权为调控主体，以市场为导向，统筹市域规划，强化区域合作，优化资源配置，强调大市范围内的统筹协调发展，具有鲜明地域特色和优势的区域经济。旅游产业是市域经济的重要组成部分，优化市域旅游产业布局有利于各类旅游资源要素与市场空间接触距离最小化，达到与市域经济发展的空间最佳结合。两者既是主与从的关系，又是互为依托，互补发展的关系，具有内在的、不可分割的关联性。

从大学生体育消费看高校体育教育改革

通过对大学生体育消费的调查分析 ,讨论高校体育教育中体育消费对大学生身心发展的影响 ,从而拓宽高校体育教育改革的思路 ,激发大学生参加体育活动的热情 。

宁波奉化公益林生态补偿问题的研究

在测算和分析宁波奉化公益林保护建设对宁波奉化国民收入影响的前提下,从公益林的生态补偿依据、标准和公益林的公共商品属性以及社会性诸问题,探讨解决公益林生态补偿问题的方法和途径。

关于加强大学生心理健康教育的思考

加强大学生心理健康教育是高等学校德育教育的重要组成部分,其目标是实现大学生心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展,培养全面发展的高素质人才.加强大学生心理健康教育工作必须坚持面向全体学生的发展性教育与针对个别学生的防范性教育相结合,坚持学校教育与社会教育相合,坚持解决心理问题与解决实际问题相结合,坚持专职教师与兼职教师相结合,以培养人为中心,全面推进素质教育.

FDI对我国高技术产业技术创新绩效影响的实证研究

本研究拓展了现有FDI溢出效应研究领域,将其继续深入到产业的技术创新绩效层面。本文以技术创新理论与外商直接投资理论为基础,构建了FDI影响产业技术创新绩效的理论模型。在指标体系选择上,笔者选择多维指标对技术创新投入和创新绩效进行衡量,并用主成分定权法对各个衡量指标进行加权综合。最后,利用中介效应分析法、面板数据回归等统计方法验证了该理论模型在高技术产业中的有效性。

论RFID技术及其应用领域

随着RFID技术的快速发展,其应用领域已经扩展到了人们工作与生活的各个领域。RFID的应用已经成为科研机构,商业系统,信息产业和国家部委等非常重视的一个重要课题。本文综述了RFID技术的发展现状和应用领域,也展望了未来的趋势和挑战。我们特别地介绍了RFID技术典型应用领域,例如RFID供应链管理、RFID在医院和国防领域中的应用。基于这些,我们也总结了RFID技术在企业中的一个应用框架。

“岗位导向、工学结合”高职会计专业核心项目课程开发实证研究——以商务学院为例

从"工学结合"的人才培养目标角度,提出构建高职高专会计专业项目课程的思路,并阐述了项目课程体系的具体内容,并在此基础上提出了进一步完善人才培养模式构想。

经贸从业人员职业道德教育及其方法

随着我国经济迅猛发展的同时,经贸从业人员的职业道德面临着严重的危机。本文在阐述经贸从业人员的职业道德现状的基础上,提出了经贸类从业人员的职业道德教育的内容、方法与途径、评价考核体系。

谈大学工科数学中数值方法教学

数值方法教学一直是工科数学教学中的薄弱环节。本文论述了加强工科各专业数值方法教学的必要性;分析了在工科数学教学中加强数值方法教学的可能性;最后,给出了加强数值方法教学的一些具体措施。

论教师职业市场的建立和完善

建立教师职业市场是高校实行聘用制的首要条件,现阶段教师职业市场存在各种制约,如来自聘用单位的、教师供给主体方面的及教师职业市场供求机制方面的等。这些制约导致目前许多高校的双轨制运行,提高办学成本。文章提出了要完善教师职业市场,给教师职业的供求主体松绑,并结合高校特点完善教师评价制度等建议。

经济发达地区高等教育与经济发展联动研究——以宁波市为例

在知识经济时代,高校一旦寻求到适合自身发展的模式,将为区域社会带来巨大的经济效益和社会效益,区域经济发展又会为高等教育注入空前的活力。本文以宁波市为例,分析了宁波市高等教育与经济发展的联动影响。同时也指出宁波市高等教育服务于经济发展远没有达到高等教育促进经济发展的理想状态。最后从政府宏观调控、高校定位、高等教育人才培养模式等方面提出了对策与建议。

加强大学生心理健康教育的几点思考

心理健康是指人对自我、对客观世界的认识和把握有正确的心态,体现出较高的自我调控能力,没有人格缺陷和障碍。具体表现在具有良好和谐的人际关系、正确的自我观念与认识评价他人的能力、心理与行为和谐统一等方面。客观地说,当前大学生的心理健康总体上是良好的,但也有部分学生心理压力较大,特别是近年来大学生中休学、退学等现象在很多学校呈上升趋势,而一些由于心理问题引发的恶性事件、极端行为屡见报端。这些现象表明高校大学生心理健康问题不容忽视。