运用现代物流推进农产品国际贸易的研究

应全球一体化发展的切实需要,我国农产品贸易日益频繁活跃于国际贸易当中。贸易的发展,势必需要对物流产业的依赖,物流产业的发展也于近些年过渡到了现代化,现代化物流发展推进农产品国际贸易往来的同时,也为我国农产品国际贸易提供了众多挑战。本文将以此为出发点,浅谈如何运用现代物流的革新推动农产品国际贸易的发展,旨在为相关更为深入研究的开展提供些许有价值的参考。

关于我国国际结算课程教学改革的探究

随着我国经济的快速发展,我国和世界各国的经济贸易往来越来越多,而这也演变出了一门国际结算课程,对于国际结算课程来说,其主要是对国外经济贸易往来的金钱交易进行管理。对于高校的国际结算课程来说,其最主要的目的是培养具有专业应用性的人才,为我国的企业发展提供具有较强实践性的人才。在本文中,对我国当前的国际结算课程教学改革中存在的问题进行了简单的探讨,并提出了作者的一些建议。

《国际金融》课程教学方法改革及创新研究

实践教学改革创新，是教育教学改革的永恒主题。国际金融课程是理论性和实践性较强的课程。教师通过利用金融学实验室、实训基地和课题研究等实践教学方法进行课程的教学。极大地促进国际金融课程教学质量的提高。通过实践教学，学生们还能初步获得金融市场中进行交易的实用性技能．使理论与实践有机地结合在一起。对国际金融课程实践教学的方法进行初步探索．并总结阶段性的经验．有助于推进国际金融实践教学改革。

我国高等金融教育改革之新探

教育是关系国家发展和民族兴衰的长远大计，我国历来重视教育的发展，将教育置于优先发展的战略地位。21世纪我国正处于知识经济时代。这个时代的金融教育必须着眼于为受教育者面临知识经济挑战的需要打好基础，要使我们培养出的学生有比较广博而坚实的理论基础知识，掌握金融工作所需的基本技能，具有解决实际问题能力和创新意识及良好的思想和心理素质。因此，传统的教育思想、教育内容、教育方法等已远远不能满足21世纪知识经济发展的需要，必须进行改革。

鲜活农产品“农超对接”流通模式研究——基于食品安全视角的分析

多年以来,我国鲜活农产品通过不断地创新,已满足了人们多样化的需求,但也面临食品安全的风险,通过"农超对接"模式的实施,能解决我国鲜活农产品食品安全问题。