高职护生人际沟通能力与主观幸福感的相关研究

以467名高职护理专业学生为被试,采用大学生幸福感量表和大学生人际沟通量表,对高职护生人际沟通能力与主观幸福感的关系进行研究。结果:高职护生总体主观幸福感处于中等偏上水平。家庭满意度,自我信心,个人成长方面的幸福感较强,爱情满意度则较低;高职护生总体人际沟通能力中等偏上水平,倾听能力相对较强,而社交互动能力则相对较低;高职护生表达能力和爱情满意度、倾听能力和爱情满意度、社会互动能力和爱情满意度、倾听能力和目标感、社交互动能力和目标感之间存在负相关;高职护生表达能力、倾听能力和同理反应能力对主观幸福感有预测作用。

构建高职院校大学生思想政治教育长效机制简析

高职院校建立思想政治教育工作长效机制,是一个工作保障机制,也是一个工作落实机制。本文从拓展工作载体、丰富校园文化、加强阵地建设和队伍建设、完善育人机制等方面对构建高职院校大学生思想政治教育工作长效机制进行了深入探索和实践。

发挥现代科技在和谐校园建设中的促进作用

和谐校园建设是贯彻和谐社会建设的必然要求，是集学校改革、发展、管理、文化、科技等多维度的协调统一。其中，现代科技是和谐校园建设中的一个重要维度，我们应因势利导，遏制和消除科技可能带来的负面影响，充分发挥其在和谐校园建设方面的促进作用。