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行业组织参与职业教育的机制和模式研究
1
作者
陈吉彦
梁军
《教育与职业》
北大核心
2015年第17期110-112,共3页
目前,行业组织在职业教育发展中的重要作用和地位日益显现,是做大做强职业教育不可或缺的要素之一。文章从国内现状出发,通过比较研究国内外先进的职业教育办学管理模式和运行机制,来把握行业组织参与职业教育的实质和发展规律,并提出...
目前,行业组织在职业教育发展中的重要作用和地位日益显现,是做大做强职业教育不可或缺的要素之一。文章从国内现状出发,通过比较研究国内外先进的职业教育办学管理模式和运行机制,来把握行业组织参与职业教育的实质和发展规律,并提出相应对策,以期不断健全我国行业组织参与职业教育的运作机制,发挥行业组织在职业教育工作中所应有的关键作用。
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关键词
行业组织
职业教育
模式
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题名
行业组织参与职业教育的机制和模式研究
1
作者
陈吉彦
梁军
机构
宁波
工程
学院
国家职业技能鉴定所
宁波工程学院教学督导委员会
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第17期110-112,共3页
基金
2013年度浙江省哲学社会科学重点研究基地(现代职业教育研究中心)课题"高职院校学生实习权利及其法律保障研究"的研究成果。(项目编号:2013JDN03)
文摘
目前,行业组织在职业教育发展中的重要作用和地位日益显现,是做大做强职业教育不可或缺的要素之一。文章从国内现状出发,通过比较研究国内外先进的职业教育办学管理模式和运行机制,来把握行业组织参与职业教育的实质和发展规律,并提出相应对策,以期不断健全我国行业组织参与职业教育的运作机制,发挥行业组织在职业教育工作中所应有的关键作用。
关键词
行业组织
职业教育
模式
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
行业组织参与职业教育的机制和模式研究
陈吉彦
梁军
《教育与职业》
北大核心
2015
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