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英语写作教学中学生文化意识培养探究 |
应位芬
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《新课程研究(下旬)》
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2018 |
0 |
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论武术散打运动员心理技能研究 |
王海江
杨刚
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《体育科技文献通报》
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2019 |
2
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初中语文阅读教学现状及创新策略研究 |
毛维亚
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《基础教育论坛》
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2017 |
4
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4
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新时期班主任工作中的沟通艺术研究 |
周瑛
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《成才之路》
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2018 |
3
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初中语文生活化教学策略研究 |
毛维亚
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《成才之路》
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2017 |
3
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谈如何避免教学中人物形象分析的程式化现象 |
江国军
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《语文教学之友》
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2017 |
1
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初中数学例题与习题教学的实施策略 |
肖箭飞
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《学苑教育》
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2022 |
1
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目标定向理论在初中前掷实心球教学中的应用研究 |
吴巧浓
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《运动》
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2017 |
1
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基于从“平面分割”到“立体分割”的联想与感悟——以浙教版教材为例 |
陆孝明
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《中学数学(初中版)》
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2018 |
0 |
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蚂蚁搬面包渣儿 |
周靖丁
卓巧(指导)
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《作文(初中年级)》
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2020 |
0 |
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基于混合式学习的初中科学分层教学模式探索 |
张红波
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《试题与研究(教学论坛)》
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2021 |
0 |
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基于“智慧课堂”的初中英语听说教学课堂教学探究 |
汪亚芝
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2020 |
0 |
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关注评估,把脉学情 |
李珊君
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《中小学信息技术教育》
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2017 |
0 |
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初中英语教学方法探究 |
邬维华
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《新东方英语(中英文版)》
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2018 |
0 |
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挖掘课本习题功能 提高复习工作针对性 |
王玲
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《环球慈善》
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2021 |
0 |
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调皮风趣是胡哥 |
仇欣怡
胡飞浓(指导)
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《初中生学习指导》
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2021 |
0 |
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活动、开放与变式、乐学——“事件的可能性(1)”教学设计与思考 |
周孟波
马雪
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《初中数学教与学》
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2018 |
0 |
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对“质点组”的探究 |
李腾森
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《中小学数学(初中版)》
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2017 |
0 |
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有一种甜 |
王赏圆
陈亚春(指导)
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《初中生学习指导》
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2021 |
0 |
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初中数学创新型教学的策略 |
周波儿
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《今天》
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2021 |
0 |
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