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新时代背景下农村小学劳动教育的实践与思考 |
王卓龙
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《教学管理与教育研究》
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2020 |
3
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“双减”背景下课后服务的困境与突围策略--以农村小学“预约式”农耕活动为例 |
俞海强
何朝勇
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《教学月刊(小学版)(综合)》
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2022 |
0 |
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提高学生课堂实验参与率的教学策略 |
李辉
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《小学科学》
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2018 |
1
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4
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乡村学校“深耕式”校本研修的实践 |
王卓龙
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《广西教育》
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2020 |
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5
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大山里的猕猴桃 |
印王滢
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《小学教学(数学版)》
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2019 |
0 |
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优化细节打造高效科学课堂——以教科版科学四年级上册《水能溶解一些物质》为例 |
王卓龙
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《广西教育》
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2020 |
0 |
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7
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基于小学美术“综合·探索”课堂模式初探--以《悠悠老街》一课为例 |
张芬(文/图)
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《少儿美术》
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2021 |
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施"三化"措施促有效制作 ——谈《蚯蚓塔制作》二三事 |
潘林佳
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《综合实践活动研究》
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2020 |
0 |
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