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“企业专家导向”职业教育的内涵与特征
1
作者
张伟彪
娄用猛
《中国职业技术教育》
2003年第15期10-12,共3页
"企业专家导向"的职业教育模式,是企业家运用市场机制合理配置教育资源,对于职业教育的指导思想、教育目标、教育手段和教育评价等方面的策略和措施的集合.其综合了"教育专家导向"和"市场机制导向"两种...
"企业专家导向"的职业教育模式,是企业家运用市场机制合理配置教育资源,对于职业教育的指导思想、教育目标、教育手段和教育评价等方面的策略和措施的集合.其综合了"教育专家导向"和"市场机制导向"两种职业教育模式的优点,又克服了双方的缺点,是一种理想的职业教育模式."企业专家导向"模式的特征有:教育理念的先进性、教育资源配置的科学性、教育目标的合理性、教学手段的优化性、课程结构的开放性、教学过程的主体发展性等.
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关键词
职业教育
“企业专家导向”
特征
教育模式
市场机制
教育评价
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职称材料
题名
“企业专家导向”职业教育的内涵与特征
1
作者
张伟彪
娄用猛
机构
宁波市
宁海县
教育局教研室
宁波市宁海县双林职业学校
出处
《中国职业技术教育》
2003年第15期10-12,共3页
文摘
"企业专家导向"的职业教育模式,是企业家运用市场机制合理配置教育资源,对于职业教育的指导思想、教育目标、教育手段和教育评价等方面的策略和措施的集合.其综合了"教育专家导向"和"市场机制导向"两种职业教育模式的优点,又克服了双方的缺点,是一种理想的职业教育模式."企业专家导向"模式的特征有:教育理念的先进性、教育资源配置的科学性、教育目标的合理性、教学手段的优化性、课程结构的开放性、教学过程的主体发展性等.
关键词
职业教育
“企业专家导向”
特征
教育模式
市场机制
教育评价
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
“企业专家导向”职业教育的内涵与特征
张伟彪
娄用猛
《中国职业技术教育》
2003
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