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基于公平原则的高考平行志愿研究
被引量:
1
1
作者
邵坚钢
黄光杰
龚松林
《宁波大学学报(教育科学版)》
2012年第3期77-80,共4页
高考平行志愿增加了考生填报志愿的选择范围、减少了高分考生落榜的数量、避免了高校生源不平衡现象,但还存在难以落实高校招生的自主权、存在一定的考生被退档风险、专业选择矛盾等问题,导致了学生和高校两大主体的自主选择权无法落实...
高考平行志愿增加了考生填报志愿的选择范围、减少了高分考生落榜的数量、避免了高校生源不平衡现象,但还存在难以落实高校招生的自主权、存在一定的考生被退档风险、专业选择矛盾等问题,导致了学生和高校两大主体的自主选择权无法落实。基于教育公平的原则,平行志愿的发展方向应是实行"平行志愿、多校录取、自主选择"。
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关键词
教育公平
高校招生制度
平行志愿
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职称材料
题名
基于公平原则的高考平行志愿研究
被引量:
1
1
作者
邵坚钢
黄光杰
龚松林
机构
宁波
职业技术学院院长
办公室
宁波市教育局高校招生办公室
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2012年第3期77-80,共4页
基金
浙江省教育科学规划2011年度(高校)研究课题(SCG257)
文摘
高考平行志愿增加了考生填报志愿的选择范围、减少了高分考生落榜的数量、避免了高校生源不平衡现象,但还存在难以落实高校招生的自主权、存在一定的考生被退档风险、专业选择矛盾等问题,导致了学生和高校两大主体的自主选择权无法落实。基于教育公平的原则,平行志愿的发展方向应是实行"平行志愿、多校录取、自主选择"。
关键词
教育公平
高校招生制度
平行志愿
Keywords
educational equity
national college entrance examination system
parallel application
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于公平原则的高考平行志愿研究
邵坚钢
黄光杰
龚松林
《宁波大学学报(教育科学版)》
2012
1
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