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扬阳明文化,塑知行合一人才——浙江省宁波市江北中学学校建设探隅 |
王立嘉
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《基础教育课程》
北大核心
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2018 |
0 |
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PISA理念指引下的学业考试和教学建议——从2010年宁波市初中毕业生社会学业考试谈起 |
郑乐安
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《中小学教学研究》
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2011 |
0 |
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阅读教学中学生语言能力的培养 |
徐青
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《文理导航》
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2019 |
0 |
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中学语文教学中课堂提问艺术技巧初探 |
吕旭芳
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《中学教学参考》
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2015 |
0 |
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初中英语阅读教学的反思与探新 |
方亚君
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《宁波教育学院学报》
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2010 |
54
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浅析分层教学法在初中英语教学中的运用 |
胡娟娟
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《英语广场(学术研究)》
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2017 |
12
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情景教学法在初中语文写作教学中的运用 |
徐青
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《文教资料》
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2019 |
7
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微写作在初中语文写作教学中的应用 |
徐青
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《中学教学参考》
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2019 |
5
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初三数学习题专题复习教学的探究——以一节《旋转变换应用的复习》课为例 |
杨红芬
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《宁波教育学院学报》
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2012 |
3
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谈初中英语课堂中的愉快教与学 |
朱素琴
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《宁波教育学院学报》
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2010 |
2
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走进优秀传统文化 体验语言魅力--初中语文古诗文教学中的传统文化融入分析 |
何意萍
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《新课程教学(电子版)》
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2022 |
8
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论新型课堂的语文实践活动的意义及策略 |
王静静
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《宁波教育学院学报》
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2013 |
1
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传感技术在初中科学实验教学中的应用 |
刘宁
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《数理化解题研究》
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2020 |
1
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过程教育在浙教版九上第三章《圆》中的体现浅析 |
胡杰
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《南昌教育学院学报》
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2013 |
1
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中小学天文教育中人文素养的渗透和提升 |
徐东海
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《科教导刊》
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2013 |
1
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浅谈在科学教学中对生成性教学资源的有效利用 |
徐爱娣
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《南昌教育学院学报》
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2011 |
1
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从“四边形内角和定理”的证明谈数学思维的严谨性 |
钱朝虹
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《宁波教育学院学报》
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2011 |
0 |
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利用汉英对比生成教学资源的策略探索 |
黄静
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《宁波教育学院学报》
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2012 |
0 |
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中考专题复习“两条线段之和最短”的题根例析 |
王月初
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《数理化解题研究(初中版)》
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2013 |
0 |
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在成长的节点浇育——谈学生学习动机的激发 |
陈小波
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《中小学德育》
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2012 |
0 |
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