基于核心素养的小学语文大单元教学策略研究

随着教育理念的不断发展,传统的教学模式已经难以满足当前学生的需求。为了培养学生的核心素养,教育界开始探索新的教学策略。在小学语文教学中,基于核心素养的大单元教学策略可以帮助学生更好地学习和理解语文知识。为此,本文以核心素养理念为指导,结合一线教学经验,对小学语文大单元教学策略进行研究。

农村小学稻耕劳技教育思考

劳技教育是当前“五育”教育体系中不可缺少的支撑点,但也是“五育”中相对薄弱的育人点。本文结合当前学校劳动教育存在的问题,进行了深入的实践与思考:结合学校所处农村地域特色,融合学校乡情教育,构建稻耕劳动教育体系,组织学生开展项目式理论学习,绘制水稻生长图,撰写水稻生长记录册;开展体验式劳动实践,深入田间地头,下地育苗插秧,入田收割水稻,以劳动实践内化学生劳动意识,培养劳动能力;以多元化评价方式培养学生劳动品质,构筑稳定的劳动意识形态。

课程标准视域下的《麻雀》课例比较分析

《麻雀》是小学语文四年级上册中的一篇散文诗节选,其内容叙事方式十分具有代表性,是习作单元的重要教学课文。文章对何捷、李文两位名师的《麻雀》教学课例进行比较,在分析两位教师教学异同的基础上,研究如何在课程标准的要求下更好地进行习作单元课文的教学。

小学语文习作单元整组教学的策略

小学语文习作单元开展整组教学,需要教师秉承读写融合理念,聚焦由语文要素体现的专项习作关键能力,运用“层级推进,分解专项习作能力;贯穿全程,夯实专项习作能力;吃透教材,培养专项习作能力”等一系列策略,引导学生逐步形成相应的关键表达能力,为小学语文习作教学提质增效。

我可是有主角光环的人

上课啦!上课啦!为什么上课让我如此兴奋?因为我们上的可不是普通的课,而是穿越时空课!老师会发给我们一条超时空穿梭腰带,只要按下朱红色的按钮,我们就能进入时空旋涡,选择自己想去的世界。由于我最近表现不错,老师额外开恩,加送我一副"主角光环"。我去的地方叫"七世界",人们在那里用精灵球捕捉各种怪兽,我正好赶上了三年一次的大赛。我报名参赛,一路过五关斩六将,终于进入了决赛。

上刊之后,成为传奇

不久前,我写了一篇作文《我的传奇人生》,一不小心就登上了宇宙作品排行榜的第一位。这天早晨,我一睁眼就发现哆啦A梦站在我的床前。原来,他是用任意门来到我家的,他邀请我和他一起乘坐时光机前往2215年的地球。哈哈,我该不会还在做梦吧？到了2215年,我打开手机,发现网上还在疯传我写的作文!＂

是时候展现我真正的技术了!

这天早晨,我一起床就飞奔到了楼下的书房里。平时总喜欢赖床的我,今天怎么那么勤快呢？原来,我的作业还没有写完。都怪我太贪玩了,周末两天连笔都没有摸过。现在已经是星期一早上了,还有半个小时我就要上学了,我还剩一张、两张、三张……哦不,我还有好多试卷没做啊!是时候展现我真正的技术了!不瞒你们说,武林中早已失传的时空扭转之术——＂乾坤大挪移＂的不知道多少代传人就是我。

大战作业

星期天的晚上,我奋笔疾书了好几个小时,终于写完了作业。我长舒了一口气,正准备把作业本塞进书包里,就感到一阵头晕眼花,好像刚从过山车上下来一样。当我重新清醒过来时,眼前的景象让我吃惊不已:这简直就和科幻小说里写烂了的老套剧情一模一样——我孤立无援地站在一个陌生的世界里,这个世界看起来显然不太安全,从远处时不时传来'轰隆隆'.

改版来庆祝

身为'小创'首席代言人的我,无时无刻不把'小创'挂在嘴边。因为我拍的代言广告太精彩了,还上了星际新闻联播。星际新闻联播在宇宙的每个角落都能收看,所以杂志的销量猛增。数十亿份的销量让小编笑坏了,也累得他们集体进了医院……既然'转型'为宇宙级的刊物,杂志当然要改版了。于是,'小创'升级为2.0版,里面有你想知道的一切关于作文的知识。

巧手拈来练笔点,文思泉涌笔生花——小学语文阅读教学中随文练笔的有效性

改变学生对作文反感的普遍现状,教师应该以情感为切入点;在扎实基础上追求标新立异;并对不同类型的习作进行分类指导;同时注重差别化的评价。以上工作若出色完成,学生的习作潜能有望迸发。

培养学生想象能力的策略

2022年版课标在课程总目标中指出:“积极观察、感知生活,发展联想和想象,激发创造潜能……”教材对学生的想象能力的培养非常重视,不仅专门编排了想象单元,而且在课后小练笔和习作中也多次编排了关于想象训练的内容。对于小学生来说,其想象能力不是生来就具有的,需要得到不断培养才能发展。在教学中,教师可以从以下方面对学生进行想象能力的培养。

乡情教育视野下稻耕文化养成学生劳动实践能力初探

综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。当下国内教育大环境中,通过乡情教育稻耕文化培育班级学生的劳动实践能力。

端午节前热身

公元前二百匕十八年，大诗人屈原不忍心眼睁睁地看着自己的国家被一点一点地吞噬，在五月初五这一天，他写下了自己的绝笔之作——《怀沙》，然后跳江自尽。

浅谈如何调动学生课堂发言的积极性

要调动学生课堂发言的积极性,教师需要真正地走进学生,针对孩子们的特点,为他们量身定制'衣服':一是'一个都不落下';二是'求助热心听众';三是'抽取幸运号码';四是'积分兑换好礼'。

家长会 游戏会

这个星期五，学校里举办了一场别开生面的家长会。原本令我们胆战心惊的家长会竟变成了一场游戏会!这是怎么回事？请跟随我的脚步一起来看看吧!