期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
校家社共育赋能乡镇小学创新发展
1
作者
汪静
龚静飞
《中小学德育》
2024年第6期46-48,共3页
家庭教育在社会发展中具有重要地位和作用,新时代学校肩负重要的家庭教育指导功能。以“普惠联家校”分校建设赋能各学校的家长学校增值,力求惠及更多家庭教育理念提升;鼓励学校创新家庭教育指导方式,以“家长助教”课程深化协同育人实...
家庭教育在社会发展中具有重要地位和作用,新时代学校肩负重要的家庭教育指导功能。以“普惠联家校”分校建设赋能各学校的家长学校增值,力求惠及更多家庭教育理念提升;鼓励学校创新家庭教育指导方式,以“家长助教”课程深化协同育人实践;以“多元成长”评价理念促进家长深度参与学生成长过程,建立全面发展教育理念和方式,提升校家社协同育人质量,赋能区域乡镇学校创新发展,为学生发展保驾护航。
展开更多
关键词
区域德育
家校共育
校家社协同育人
家庭教育指导
下载PDF
职称材料
题名
校家社共育赋能乡镇小学创新发展
1
作者
汪静
龚静飞
机构
宁波市海曙区教师进修学校
宁波市
海曙区
古林镇中心小学
出处
《中小学德育》
2024年第6期46-48,共3页
文摘
家庭教育在社会发展中具有重要地位和作用,新时代学校肩负重要的家庭教育指导功能。以“普惠联家校”分校建设赋能各学校的家长学校增值,力求惠及更多家庭教育理念提升;鼓励学校创新家庭教育指导方式,以“家长助教”课程深化协同育人实践;以“多元成长”评价理念促进家长深度参与学生成长过程,建立全面发展教育理念和方式,提升校家社协同育人质量,赋能区域乡镇学校创新发展,为学生发展保驾护航。
关键词
区域德育
家校共育
校家社协同育人
家庭教育指导
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校家社共育赋能乡镇小学创新发展
汪静
龚静飞
《中小学德育》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部