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谈初三社会课教学中学生学习主动性的调动
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作者 鲍爱武 《宁波教育学院学报》 2003年第z1期43-45,共3页
调动学生主观能动性必须要重视动机、兴趣、意志等非智力因素,只有把非智力因素和智力因素结合起来,才能使学生成绩大面积提高。
关键词 社会课教学 学生 学习主动性
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