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谈初三社会课教学中学生学习主动性的调动
1
作者
鲍爱武
《宁波教育学院学报》
2003年第z1期43-45,共3页
调动学生主观能动性必须要重视动机、兴趣、意志等非智力因素,只有把非智力因素和智力因素结合起来,才能使学生成绩大面积提高。
关键词
社会课教学
学生
学习主动性
下载PDF
职称材料
题名
谈初三社会课教学中学生学习主动性的调动
1
作者
鲍爱武
机构
宁波市郸州区钟公庙镇中学
出处
《宁波教育学院学报》
2003年第z1期43-45,共3页
文摘
调动学生主观能动性必须要重视动机、兴趣、意志等非智力因素,只有把非智力因素和智力因素结合起来,才能使学生成绩大面积提高。
关键词
社会课教学
学生
学习主动性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈初三社会课教学中学生学习主动性的调动
鲍爱武
《宁波教育学院学报》
2003
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