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职高班级管理中情感管理思维探讨
被引量:
1
1
作者
孙秋波
《中国校外教育(上旬)》
2012年第4期140-140,共1页
职业高中的学生相对于普通高中而言,智力水平相差无几,然而在行为习惯、学习兴趣、思想意志等方面略有欠缺。因此,在对于职高学生教育的过程中,并不能完全生搬硬套采用普通高中的教育方法。施以情感管理,是做好学生思想工作的基础,培养...
职业高中的学生相对于普通高中而言,智力水平相差无几,然而在行为习惯、学习兴趣、思想意志等方面略有欠缺。因此,在对于职高学生教育的过程中,并不能完全生搬硬套采用普通高中的教育方法。施以情感管理,是做好学生思想工作的基础,培养师生良好相处关系的条件,营造和谐学习生活氛围的奠基石,对于日常管理起到事半功倍的作用。
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关键词
职高班级
情感管理
管理思维
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职称材料
题名
职高班级管理中情感管理思维探讨
被引量:
1
1
作者
孙秋波
机构
宁波市鄞州区东钱湖旅游学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第4期140-140,共1页
文摘
职业高中的学生相对于普通高中而言,智力水平相差无几,然而在行为习惯、学习兴趣、思想意志等方面略有欠缺。因此,在对于职高学生教育的过程中,并不能完全生搬硬套采用普通高中的教育方法。施以情感管理,是做好学生思想工作的基础,培养师生良好相处关系的条件,营造和谐学习生活氛围的奠基石,对于日常管理起到事半功倍的作用。
关键词
职高班级
情感管理
管理思维
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职高班级管理中情感管理思维探讨
孙秋波
《中国校外教育(上旬)》
2012
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