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开发厨房实验资源 激发学生实验兴趣——初中《物理》教学中几个厨房实验的布局与实施
被引量:
3
1
作者
张静
《物理通报》
2019年第5期126-129,共4页
有效地开发和利用实验资源,是切实提高物理教学质量的有效手段,厨房实验是重要的物理实验资源,非常方便实用,可大大增强学生的动手机会,很好地培养学生的动手能力,激发学生的实验兴趣,有利于体验实验过程,培养学生的创新意识和创新能力.
关键词
厨房实验
布局实施
实验兴趣
下载PDF
职称材料
题名
开发厨房实验资源 激发学生实验兴趣——初中《物理》教学中几个厨房实验的布局与实施
被引量:
3
1
作者
张静
机构
宁波市鄞州区中河街道宋诏桥初级中学
出处
《物理通报》
2019年第5期126-129,共4页
文摘
有效地开发和利用实验资源,是切实提高物理教学质量的有效手段,厨房实验是重要的物理实验资源,非常方便实用,可大大增强学生的动手机会,很好地培养学生的动手能力,激发学生的实验兴趣,有利于体验实验过程,培养学生的创新意识和创新能力.
关键词
厨房实验
布局实施
实验兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
开发厨房实验资源 激发学生实验兴趣——初中《物理》教学中几个厨房实验的布局与实施
张静
《物理通报》
2019
3
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职称材料
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