集团化办园模式下幼儿园课程建设:理念、困境与路径

随着集团化办园不断深入,幼儿园课程建设成为提高幼儿园办学质量、促进幼儿全面发展的核心内容。在课程建设过程中,构建共同的课程愿景、明确一致的课程建设原则、打造优秀的课程文化,是集团化办园模式下幼儿园课程建设的基本理念。集团化办园背景下幼儿园课程建设也面临着方向迷茫、专业赋能欠缺以及课程教研矩阵单一等困境,需要进一步明确课程建设方向,做到“和”而不同;搭建专业赋能系统,提升教师课程领导力;强化中层引领,打造多元矩阵课程教研网络。

集团化幼儿园课程改革的困境与突破

2017年,《浙江省教育厅关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》发布,一场时不我待的幼儿园课程改革拉开了序幕。我们集团作为宁波市首批课程改革样本园,率先开启了课程改革实践。毋庸置疑,课程改革是一场“牵一发而动全身”的系统工程,其复杂程度与可能遇到的困难可想而知。在课程改革推进过程中,有不少难题陆续出现在我们的面前。

班宠小黄鸭

持续时间:2020年9月至今年龄段:小班小班要创设自然角了。我和孩子们聊着:想邀请哪些动物朋友来自然角做客呢?有的孩子说乌龟,有的孩子说金鱼。一个孩子提议道:“请小鸭子来做客,好吗?”这个提议得到了大家的认同。于是,6只小鸭子来到了班级自然角。