浅谈小学科学作业难以落实的成因与对策

作业的布置与批改是教学的有机组成部分，它对于巩固学习成果，检查教学效果，组织后续的科学探究活动，改进教学策略，提高教学质量有着重要的作用。我们可以采取概念巩固性作业当堂完成、作业要求合乎学生实际、作业布置不随意、组织优秀作业展示活动等对策，让每项作业做到每个人或绝大多数学生能保质保量地完成。

关注主题图,理解主题图

首先肯定作为数学教学策略的主题图在学习中的作用,然后着重探讨把握“主题图”内涵与外延的方法,也就是以学科的特点为中心,以知识的形成为轴心,以知识的层次性为支撑等,对主体图进行剖析,突出主题图的数学本质。