生命教育理念下的初中科学教学探索--以“能源的转化与守恒”课堂教学为例

生命教育从广义上讲是一种全人教育,引导学生热爱生命、积极生活、成就人生。科学作为一门综合性学科,面向全体学生,立足学生发展,注重科学素养,蕴含着丰富的生命教育课程资源。因此,生命教育理念下的科学教学,有助于教师转变教学观念,优化教学效果,促进学生的生命发展,实现初中科学课程的生命价值。