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民国后期县参议会与地方政治——以浙江省鄞县县参议会与县政府关系为考察中心(1946-1949) 被引量:1
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作者 周泉胜 《宁波大学学报(人文科学版)》 2018年第4期15-20,共6页
1939年国民政府实行"新县制",积极推行地方自治,成立各级民意机关。政府希望以县参议会为代表的民意机关充当政府工作协助者和官﹑民间沟通者的角色。抗战胜利后宁波地区各县成立的县参议会却不甘心于此:在协助政府施政的同时... 1939年国民政府实行"新县制",积极推行地方自治,成立各级民意机关。政府希望以县参议会为代表的民意机关充当政府工作协助者和官﹑民间沟通者的角色。抗战胜利后宁波地区各县成立的县参议会却不甘心于此:在协助政府施政的同时,参议员们又利用法律赋予其的权力对政府实施监督,这使得县政府府﹑参议会关系错综复杂。县参议会俨然成为与县政府并立的权力机关,地方社会精英借助地方自治扩大了对地方政治的影响力。鄞县参议会便是其中的代表。 展开更多
关键词 鄞县 县参议会 县政府
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“图”说历史与“图”以载道倒说历史课堂运用图片材料的方法
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作者 李孟韬 《中学历史教学参考》 2013年第6期52-54,共3页
图片材料是历史教师增强课堂趣味、激发学生兴趣的有效手段,也是直观而形象地说明问题、引导和启发学生从直观体验向深层理性过渡的有效素材。如何科学构建图与文之间的联系,激发学生的好奇心,引发学生对历史的思考、探究的热情,是... 图片材料是历史教师增强课堂趣味、激发学生兴趣的有效手段,也是直观而形象地说明问题、引导和启发学生从直观体验向深层理性过渡的有效素材。如何科学构建图与文之间的联系,激发学生的好奇心,引发学生对历史的思考、探究的热情,是一线教师值得重视的问题。 展开更多
关键词 历史教师 图片材料 课堂运用 学生兴趣 载道 直观体验 科学构建 一线教师
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