三年制师专中文科现代汉语教学大纲(初稿)

前言一、本课程的性质和任务:现代汉语是高等师范专科学校中文科的一门基础课。它必须以马克思主义语言学理论为指导,以党的语言文字政策为依据,贯彻理论联系实际的原则,系统地讲授现代汉语基础理论和基本知识,加强基本技能的训练,以培养和提高学生理解、分析和正确运用现代汉语的能力。帮助学生提高阅读写作水平,为他们将来从事语文教学工作打下坚实的基础。二、本课程的教学内容包括绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞六个部分。三、本课程在一年级开设。每周五学时,全年以三十八周计算,共一百九十学时。

试论《聊斋志异》的民族思想

蒲松龄有否在《聊斋志异》中表现出强烈的民族思想,学术界众说纷纭,莫衷一是。而搞清这一问题,就要牵涉到对这位伟大作家整个创作思想及《聊斋志异》的评价,其意义不可低估。去年,在山东大学召开的全国性的蒲松龄学术讨论会上,与会专家,学者围绕这一问题,又展开了激烈的辩论。综观争鸣全貌,影响最大,比较普遍的观点是:《聊斋志异》虽然有一些不利清朝统治的篇章,但也不能由此认为蒲松龄具备了浓厚的民族意识。对这一观点,我有些不同看法。本文试图通过对《聊斋志异》具体作品的分析,就蒲松龄的民族思想作些粗浅的探索,以求正于前辈。

清除精神污染 搞好整党工作——学习二中全会文件笔谈

党的十二届二中全会文件传达后,全国掀起了学习的热潮,一致拥护中共中央关于整党的决定和中央加强思想战线工作、清除精神污染的决策。认真学习二中全会文件,是做好整党工作的重要步骤,也是清除精神污染的思想保证。我校党政负责同志最近就如何搞好整党文件的学习和清除精神污染问题举行笔谈。

马克思主义在中国传播的历史回顾

直至一九一七年的十月革命前,马克思学说在中国只有一鳞半爪的介绍,未能得到广泛的传播。马克思的名字在中国的最早出现是在一八九九年的四月,其时,在英、美基督教传教士创立的“广学会”主办的《万国公报》121卷上,载有李提摩太节译,蔡尔康撰的《大同学》,该文中提到;“今世之争,恐将有更甚于古者,比非凭空揣测之词也。

β-氨基酸的电化学合成

一绪言α-氨基酸(以下简称为氨基酸)的合成研究的历史是很久的,甚至被认为与有机化学的诞生同步。早在1820年开始从蛋白质水解制取氨基酸。1850年在实验室内用化学方法合成了氨基酸。经过100多年感到一般的合成法已经用尽,直到1957年人们才找到新的方法:用微生物使糖类发酵直接生产谷氨酸,同时大大推动了其他氨基酸的发酵研究和生产的发展。氨基酸是食品和饲料中必需的组分。稻麦中主要缺乏苏氨酸和赖氨酸,如添加这些氨基酸就能提高营养价值。半胱氨酸具有抗辐射和治疗放射病的作用。

《赤壁之战》写法教学浅见

《赤壁之战》是篇布局谋篇、用对话表现人物性格十分出色的范文。针对学生写文章抓不住重点,不会合理剪裁的情况,我在疏通课文,归纳讲解古汉语知识之后,有针对性地启发学生学习该文的写作技巧。赤壁之战,史实复杂,头绪纷繁,人物众多,场面广阔。为了让学生掌握整篇课文的脉胳,从而领会文章的写作特色。我顺着作者写作思路把它列成板书提纲。

《师说》主要论证部分讲析

《师说》这篇课文中的第二段是全文的主要论证部分。讲清这一段文义就能使学生理解韩愈阐述的“学者必有师”,“道之所存、师之所存也”的中心论点。构成这个段落的三个对比句及作者在每个对比句后所发表的议论是讲解的重点,也是难点。可以采取串讲方式,分析这三个对比句在论证过程中的重要作用,简单论述对比事物间的相互关系;同时,有重点地讲解疑难字、词、句,力求把课文分析与字、词、句讲解有机地结合起来,以收到一定的教学效果。讲解安排如下:

《惊人相似的一幕》结构简析

温州地区教师进修学院编写的《双基教学提要》中,吴杰同志对《惊人相似的一幕》的篇章分析是不够准确的。这里提出我的看法,与吴杰同志商榷。《惊人相似的一幕》共十五节,可分为两大部分。第一节为全文第一部分,首先引用马克思的名言:“历史上常常有惊人的相似之处”,接着,作者明确提出自己的论点:在捷克斯洛伐克不到半个世纪的历史中,这句话应验得多么准确,多么惊人的准确啊.这是全文的提纲部分。从第二节到十五节是文章的第二部分,即论证部分。从整个结构看。

《察今》中几个疑难词句解释

《察今》(高中语文第一册)中有些词语,课本中的注释不够确切或不够详尽,犹待进一步研究、商讨。兹将我的一些看法达后,希望得到指正。①“上胡不法先王之法?”“法”字在本文中一词多用,作动词用,也有不同之处。课本中译为“取法”,似不确切,应译为“沿用”(有“照旧、搬用”之意)为好。因为从课文内容上看,可知先王之法是有其现成的条文的,而当世之主为何不能采用它呢?这并不是说它不好,而是有其客观原因的。如果把这个“法”字解为“取法、效法”的话。

浅谈艺术个性

徜徉艺术的宫殿,我们往往会被那些五光十色、争相斗妍的艺术珠宝迷住。然而,给我们感受最强烈、留下最深刻印象的却常常只是那些不流于平庸、别有洞天的艺术形象:荷马塑造的奥德赛,莎士比亚笔下的哈姆雷特;贝多芬《第五交响曲》中与命运顽强搏斗的英雄,比才的歌剧《卡门》中热情、勇敢的吉普赛女郎卡门;徐悲鸿画的生气勃勃的奔马,齐白石手下情趣盎然的小虾。这些个性鲜明的艺术形象,能够悄悄地叩开我们的心扉,牵动我们的情怀,在我们的生活中发生有益的影响,在我们记忆的屏幕上占据一席骄傲的地位。古话说“文如其人”。艺术作品是艺术家(包括作家,下同)心灵的写照。

三级强制脱模油箱盖座注射模设计

三级强制脱模油箱盖座注射模设计浙江宁波农技师专（３１５１０１）盛慧君１塑件分析如图１所示为油箱盖座．材料为聚乙稀。该产品从结构与形状分析．既有带双面斜度的外凸肩，便于跟油箱口压配密封．又有双头螺纹与面盖配合。为了使用方便．在盖座中设有一定翘度的拉环。...

一个向量公式的应用

向量的研究需要做经常的、系统的练习.这种练习要按内容有不同的难度.不然的话,这个重要题材的研究就成为一句空话.本文考察一个向量公式及其应用.这个公式对教师在解题和编题中使用向量,提供了新的可能性.设 X 是空间的任一点.考察△ABC,分别在边 CA 与 CB

有相同面积和相同周长的三角形是否全等?

若两个三角形有相同的面积和周长,这两个三角形全等吗?我们从直角三角形开始研究.引理设 ABC 和 RST 是直角三角形,若三角形 ABC 的面积等于三角形 RST 的面积且三角形 ABC 的斜边长等于三角形 RST 的斜边长,则三角形 ABC 全等于三角形 RST.证明由假设三角形 ABC 和 RST 是直角三角形,则在三角形 ABC 中,a^2+b^2=c^2.

芦笋的食用价值及烹调方法

芦笋又名石刁柏,用以其根盘上抽出的嫩芽作为食用。幼芽任其生长见光变绿称绿芦笋;而经培土软化后的即为鲜嫩的白芦笋。芦笋鲜美脆嫩,有特殊的芳香滋味,营养价值很高,除含丰富的蛋白质和脂肪外,还含钙、镁、磷、铁、钠、钾等元素及多种维生素,素有十大营养蔬菜的美称。又因芦笋含天门冬酰胺、天门冬氨酸和多种留体皂甙物质,对防止和治疗高血压、心血管病、水肿、膀胱炎、排尿困难有一定的疗效,近年美国科学家发现芦笋含有能使细胞生长正常化的物质,有治癌和去结石的功能。

关于真理标准问题的讨论

为了进一步学习和贯彻三中全会公报的精神,端正思想认识路线,把学校工作搞好,中共宁波师专党委会于今年九月下旬,召集学校校、系(科)的负责人二十余名,进一步开展了关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论。现将这次讨论会的部分发言刊登如下:戴竹馨(党委书记) 我们伟大的祖国已经走过了三十年的光辉历程。在这三十年中,我们的国家发生了翻天覆地的变化,同时也取得了极其丰富的经验,其中包括付出过巨大代价的惨痛教训。

室内座位操

我们宁波师专东胜路分部班级多、人数多、场地少。根据学生又有集中住宿,又有通学分散居住的情况,除利用现有场地上好体育课,开展课外活动外,还按照教室的特定环境,运用课桌、凳子之外的空隙余地,作为做操活动的地方,并为此创编了一套“室内座位操”。编操的原则是:要有相当的运动量,使躯体和四肢各部都能活动到,并照顾到学生的锻炼情绪,既要有适当的动作变化,又要有尽可能大的动作幅度;充分利用桌、凳之外的余地,动作不单调、枯燥。同时参考我国古代的八段锦、武术(拳术、吐纳术、导引术)的某些动作。

我国新时期图书馆学研究管见

我国新时期的图书馆学研究应作何评价?要谈论这些问题,首先要解决动机和立场。关于动机大凡有三:一是总结过去,肯定成绩,找出问题,以利在原有基础上发展、前进;一是一知半解、一鳞半爪地了解点外国情况,就和国内相比,觉得国内暗淡无光,总觉得自己不如别人好,否定得太多;一是眼睛长在额角头上,看周围世界这也不是,那也不对,不合自己心意,便发牢骚,不计社会效果。看问题的立场,也有三种:一是能设身处地,以主人翁的态度来考虑问题;一是站在一边者,以“旁观者清”的姿态出现,评头品足、指指点点,反正他都是正确的;一是站在对立面,对各种问题都是挑刺挑眼,指责讥讽。