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以“强师计划”为指引推进教师发展学校建设
被引量:
3
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作者
黄全明
《中小学教师培训》
2023年第2期19-21,共3页
教师发展学校是基于新时代高质量教师队伍建设,承担教师培养和培训功能的新型教育机构,是由政府、高校与中小幼融教学研合一的新型合作共同体。针对教师发展学校建设存在的问题,新时代教师发展学校建设要以“强师计划”精神为指引,以共...
教师发展学校是基于新时代高质量教师队伍建设,承担教师培养和培训功能的新型教育机构,是由政府、高校与中小幼融教学研合一的新型合作共同体。针对教师发展学校建设存在的问题,新时代教师发展学校建设要以“强师计划”精神为指引,以共建、共治、共享为策略,切实落实好政府、高校和基地学校在建设中的职责。
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关键词
强师计划
教师发展学校
共建
共治
共享
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职称材料
题名
以“强师计划”为指引推进教师发展学校建设
被引量:
3
1
作者
黄全明
机构
宁波幼儿师范高等专科学校现代教育评估院
出处
《中小学教师培训》
2023年第2期19-21,共3页
文摘
教师发展学校是基于新时代高质量教师队伍建设,承担教师培养和培训功能的新型教育机构,是由政府、高校与中小幼融教学研合一的新型合作共同体。针对教师发展学校建设存在的问题,新时代教师发展学校建设要以“强师计划”精神为指引,以共建、共治、共享为策略,切实落实好政府、高校和基地学校在建设中的职责。
关键词
强师计划
教师发展学校
共建
共治
共享
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
以“强师计划”为指引推进教师发展学校建设
黄全明
《中小学教师培训》
2023
3
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