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美育在教育全过程中的渗透 被引量:1
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作者 冯盈之 《宁波大学学报(教育科学版)》 2003年第3期67-68,共2页
美育的特殊地位和作用,决定了美育应该是一种教育理念、教育艺术和方法,应贯穿在德育、智育、体育和劳动技能教育当中,还应渗透在校园环境建设、校风建设和学校管理之中。而将美育渗透在教育全过程中的关键是教师素质的提高。
关键词 美育 教育全过程 教师素质
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多法并举,促进理解与表达——浅谈公外英译汉能力的培养
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作者 傅丽华 刘建长 《宁波大学学报(教育科学版)》 2002年第3期107-109,113,共4页
专科学生公外英译汉能力是决定能否完成英译汉考试项目的关键。一般学生英译汉能力薄弱,因此译句似是而非,只能意会,不能言传对复杂句型翻译更无从下手。结合教学实践,提出三种解决的办法:渗透法;比较分析法;实践巩固法。
关键词 英译汉 能力培养 翻译能力 教学效果 英语教学
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