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高等职业技术学院必须加强人文教育
被引量:
13
1
作者
冯盈之
《宁波大学学报(教育科学版)》
2002年第3期69-71,共3页
高职院校一味强调“职业”、“技术”教育造成了一定弊端,因此要培养合格的高等职业技术人才必须加强人文教育。从确立高远的职教观念,设计周详的教学计划,改革人文学科的教学方法、实践、实验教学中贯穿职业道德教育,重视教师的人格力...
高职院校一味强调“职业”、“技术”教育造成了一定弊端,因此要培养合格的高等职业技术人才必须加强人文教育。从确立高远的职教观念,设计周详的教学计划,改革人文学科的教学方法、实践、实验教学中贯穿职业道德教育,重视教师的人格力量,建设良好的校园环境等6个方面提出了实施人文教育的途径。
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关键词
高等职业技术学院
人文教育
教育观念
教学方法
人文素质
职业道德教育
校园环境
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职称材料
职业教育中的服装画教学
被引量:
2
2
作者
张剑峰
《宁波服装职业技术学院学报》
2002年第1期59-62,共4页
服装画作为服装设计的一种表现形式,与服装设计一样,反映出一个时代、一个民族的文化特征,同时也反映出当时社会、政治、经济特征。服装画被定义为准确地表达服装设计的构思、工艺特点的一种活动。忽视了服装画在很大程度上给予设计更...
服装画作为服装设计的一种表现形式,与服装设计一样,反映出一个时代、一个民族的文化特征,同时也反映出当时社会、政治、经济特征。服装画被定义为准确地表达服装设计的构思、工艺特点的一种活动。忽视了服装画在很大程度上给予设计更多的创造力,是设计的进一步创造。另外在时装画表达的过程中,必须捕捉住设计的灵魂,树立流行的意识,然后通过色彩、材质以及造型等一系列的创造活动来完善设计。
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关键词
服装画
创造
职业教育
应用
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职称材料
中、法服装职业教育之比较
被引量:
1
3
作者
曹琼
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第1期40-42,共3页
本文以L’ECOLE为例从招生、生源、教学与实践环节的联系、教学设备配备及使用、重视学生的就业问题等5个方面比较了中国和法国的服装职业教育的不同之处,以供国内的高职院校参考。
关键词
职业教育
比较
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职称材料
中国服装工业直面技术性贸易壁垒
4
作者
姜旺生
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第1期8-11,共4页
本文从我国服装产品在国际贸易中因遭遇技术性贸易壁垒而蒙受损失这一事实,阐述了技术性贸易壁垒产生的国际气候,对此只有采取积极的措施予以应对,我国的服装工业才能战胜技术性贸易壁垒。
关键词
标准
技术性贸易壁垒
绿色壁垒
ISO(国际标准化组织)
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职称材料
谈高等职业技术教育开设创业课程的必要性
5
作者
陈碧君
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第2期74-75,共2页
开设创业课程、注重创业教育对高职教育的发展十分必要,它是完善学校招生就业体系的需要,是体现职业教育市场观的需要,是实行教学改革的需要,是加强校企合作、优化办学结构的需要,是优化师资、提高教师综合教育能力的需要。
关键词
高职教育
创业课程
必要性
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职称材料
谈服装教育的艺工结合性
被引量:
9
6
作者
张剑峰
阎玉秀
《浙江科技学院学报》
CAS
2004年第3期204-207,共4页
服装属于应用设计的范畴,是艺术与技术的结合体。它不是两者的相加,而是相互的渗透;两者可以有所侧重,但绝对不能分离。服装教育要充分体现服装艺工结合的特点,树立服装整体性观念,要让服装教育为服装产业服务。这就是服装教育的教学目的。
关键词
服装教育
艺工结合性
艺术性
功能性
教学方法
业务培训
教师队伍建设
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职称材料
发挥职教集团优势 致力职教体制创新——试析浙江服装教育集团发展模式
被引量:
9
7
作者
毛大龙
史秋衡
唐滢
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第3期57-61,共5页
阐述了浙江服装教育集团产生和发展的合理性和必然性;分析了浙江服装教育集团发展优势及特色;对浙江服装教育集团未来发展作了构想。
关键词
浙江
教育集团
合理性
必然性
优势
特色
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职称材料
浅谈服装造型设计
被引量:
9
8
作者
杨威
《丝绸》
CAS
北大核心
2005年第5期44-46,共3页
通过对服装造型设计与人体之间的关系、服装造型设计的基本原则、现代服装造型设计趋势和设计表现等几个方面对服装造型设计作了分析论述,尤其强调了服装材料与现代服装造型设计之间的关系。
关键词
服装造型设计
人体
服装材料
再设计
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职称材料
中小服装企业的信息化势在必行
被引量:
2
9
作者
常士剑
冯东升
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第4期8-12,共5页
本文分析了信息化是浙江省中小服装企业自身发展的必然要求,论述了服装企业信息化的内容和功能,对目前中小服装企业信息化现状做了3个层次划分,总结了每一层次的应用状况和下一步发展需求,提出了中小服装企业在信息化建设中需要关注的...
本文分析了信息化是浙江省中小服装企业自身发展的必然要求,论述了服装企业信息化的内容和功能,对目前中小服装企业信息化现状做了3个层次划分,总结了每一层次的应用状况和下一步发展需求,提出了中小服装企业在信息化建设中需要关注的问题。
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关键词
服装企业
信息化
ERP
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职称材料
现代职业套装设计风格与发展趋势分析
被引量:
1
10
作者
杨威
《天津工业大学学报》
CAS
2002年第5期53-55,59,共4页
从职业套装概念内涵和类别特征入手,分别阐述了现代男性职业套装和女性职业套装的主要设计风格.在对设计风格论述的基础之上对影响职业套装发展的因素进行了分析,并且归纳和总结出职业套装多样化、个性化、轻松化、时装化和品牌化的发...
从职业套装概念内涵和类别特征入手,分别阐述了现代男性职业套装和女性职业套装的主要设计风格.在对设计风格论述的基础之上对影响职业套装发展的因素进行了分析,并且归纳和总结出职业套装多样化、个性化、轻松化、时装化和品牌化的发展趋势.
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关键词
职业套装
设计风格
发展趋势
现代服装
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职称材料
宁波市区居民体育消费现状的调查
被引量:
1
11
作者
沈国盛
《宁波教育学院学报》
2004年第1期50-53,共4页
采用问卷调查法、文献资料和数据统计相结合的方法,对宁波市区居民体育消费现状进行了调查。结果表明,宁波市区居民体育消费水平缓慢增长,观赏性体育消费随居民收入水平的提高而增长;体育健身项目内容多样,但存在着性别差异;体育消费类...
采用问卷调查法、文献资料和数据统计相结合的方法,对宁波市区居民体育消费现状进行了调查。结果表明,宁波市区居民体育消费水平缓慢增长,观赏性体育消费随居民收入水平的提高而增长;体育健身项目内容多样,但存在着性别差异;体育消费类型中实物型体育消费仍占主导地位;时间和价格是影响宁波市区居民体育消费的主要因素。
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关键词
宁波市
居民消费
体育消费
问卷调查法
体育健身项目
价格
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职称材料
影响服装CAD推广的因素
被引量:
1
12
作者
竺梅芳
《宁波服装职业技术学院学报》
2003年第3期16-18,共3页
计算机应用技术已渗透到各行各业。为了与国际接轨,我国服装领域的数字化也成为必需,但由于客观和主观上的原因使我国服装企业CAD普及率与国外相距极远。本文通过对企业和教学中存在问题的分析,阐述了普及和推广服装CAD过程中存在的阻碍...
计算机应用技术已渗透到各行各业。为了与国际接轨,我国服装领域的数字化也成为必需,但由于客观和主观上的原因使我国服装企业CAD普及率与国外相距极远。本文通过对企业和教学中存在问题的分析,阐述了普及和推广服装CAD过程中存在的阻碍,以及加速服装CAD的推广首先必须解决和克服的问题。
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关键词
服装CAD
CAD教学
推广
因素
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职称材料
21世纪职业制服流行特点
被引量:
1
13
作者
张剑峰
《宁波服装职业技术学院学报》
2003年第2期20-22,共3页
在社会经济不断发展,科技不断创新,信息快速传播的社会里,人们对职业制服的要求已经不是满足 人们身体机能上的实用功能和社会功能,而是从精神领域中去考虑,向着人性化、个性化、审美化等方面去发展。
关键词
职业制服
人性化
个性化
审美化
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职称材料
浅谈高职院校青年教师职业心理的培养
14
作者
夏朝丰
张雪芬
《宁波服装职业技术学院学报》
2003年第2期45-46,50,共3页
加强青年教师队伍建设,培养、提高高职院校青年教师职业心理素质,直接关系到高等职业教育的可持续发展。本文分析了培养、提高高职院校青年教师职业心理的必要性,阐述了青年教师职业心理的特点及培养途径和方法,指出了要注意职业心理成...
加强青年教师队伍建设,培养、提高高职院校青年教师职业心理素质,直接关系到高等职业教育的可持续发展。本文分析了培养、提高高职院校青年教师职业心理的必要性,阐述了青年教师职业心理的特点及培养途径和方法,指出了要注意职业心理成长的阶段性问题。
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关键词
高职院校
青年教师
职业心理
培养
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职称材料
中专升格的高职学院办学模式探讨
15
作者
张剑峰
《宁波职业技术学院学报》
2002年第3期18-19,共2页
中专升格为高职学院不是“中专模式的延伸”,也不是“大学模式的缩短”,而是需要有新的教育观念,准确的高职办学定位,通过产学研结合的办学形式,从而办出高职特色,培养出第一线高级应用技术人才。
关键词
办学模式
产学研结合
定位
教育观念
高等职业教育
中专学校
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职称材料
对跳远两种技术的初步探讨
16
作者
毛立力
《宁波教育学院学报》
2002年第1期53-55,96,共4页
以世界优秀跳远选手刘易斯和埃米扬的典型两跳为参照,分析了我国优秀跳远运动员在助跑速度、绝对速度、速度利用率、腾起角度与两选手之间的差异,提出了近期内练就刘易斯一样以速度见长的技术特点(低跳跃型)可能性不大的情况下,适度...
以世界优秀跳远选手刘易斯和埃米扬的典型两跳为参照,分析了我国优秀跳远运动员在助跑速度、绝对速度、速度利用率、腾起角度与两选手之间的差异,提出了近期内练就刘易斯一样以速度见长的技术特点(低跳跃型)可能性不大的情况下,适度调整垂直速度和水平速度的比例,降低助跑速度利用率,增大腾起角,走埃米扬力量见长(高跳跃型)技术之路,是我国优秀跳远运动员提高成绩的有效途径。
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关键词
低跳跃型
高跳跃型
绝对速度
速度利用率
腾起角
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职称材料
几种服装的廓型及其表示方法的研究
17
作者
胡贞华
陈运能
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第4期1-4,共4页
本文从立体观察的角度对服装及服装廓型的划分进行了阐述,并归纳出几种特别造型服装的廓型,提出了它们的表示方法。
关键词
服装廓型
表示方法
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职称材料
现代跳远技术及训练的探索
18
作者
沈国盛
《宁波服装职业技术学院学报》
2003年第2期91-93,共3页
采用文献资料法,对现代跳远技术和青少年跳远运动员训练手段进行探索。结果表明,速度是影响跳 远成绩的最主要因素;弹跳、力量、柔韧性等素质也是影响跳远成绩的因素。
关键词
现代跳远技术
技术特点
青少年
训练手段
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职称材料
《红帮服装史》:为红帮树碑立传
19
作者
季学源
《宁波服装职业技术学院学报》
2003年第4期37-38,共2页
<红帮服装史>出版发行了.我想简略介绍一下<红帮服装史>编写的有关情况.第一,为什么要编写这本书?主要想法产生于阅读十几种<中国服装史>之后.在我国历史上有几次服装大改革,从战国末期的赵武灵王引进"胡服"...
<红帮服装史>出版发行了.我想简略介绍一下<红帮服装史>编写的有关情况.第一,为什么要编写这本书?主要想法产生于阅读十几种<中国服装史>之后.在我国历史上有几次服装大改革,从战国末期的赵武灵王引进"胡服"(<史记>称之为"胡服骑射"),到秦始皇"统一古代服色成制",到北魏孝文帝全面推行汉族服饰(史称"孝文改制"),到唐代博纳兼容,服饰多元发展,都是史家们津津乐道,大加褒扬的.但是,最深刻、影响最广泛的一次服饰改革,则是清末民初的一次.它解决了推翻封建制度,走向共和之后穿什么衣服的问题.这次大改革的主体是红帮这个裁缝群体.他们在中国近现代服装的开创、发展、创新中,作出了多方面的历史贡献,他们的光辉业绩和开拓精神,是应该彪焕史册的.但是,在已经出版的服装史著作中偏偏没有关于他们的篇章.我们想,这块空白是不能不填补的.作为红帮的传人和最大受益者,我们应当完成这一任务,这是责无旁贷的.
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关键词
红帮
服装史
宁波服装
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职称材料
《服装材料学》教学方法和考核模式改革探讨
被引量:
8
20
作者
季荣
陈敏
+1 位作者
刘立华
沈红娟
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第3期89-91,共3页
本文就《服装材料学》的教学改革问题进行了探讨,围绕高职院校的人才培养目标,根据高职教育的特点,探讨了如何调整教学内容,改革教学方法,重建考试模式。
关键词
服装材料
教学改革
教学方法
考试模式
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职称材料
题名
高等职业技术学院必须加强人文教育
被引量:
13
1
作者
冯盈之
机构
宁波服装职业技术学院
基础部
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2002年第3期69-71,共3页
文摘
高职院校一味强调“职业”、“技术”教育造成了一定弊端,因此要培养合格的高等职业技术人才必须加强人文教育。从确立高远的职教观念,设计周详的教学计划,改革人文学科的教学方法、实践、实验教学中贯穿职业道德教育,重视教师的人格力量,建设良好的校园环境等6个方面提出了实施人文教育的途径。
关键词
高等职业技术学院
人文教育
教育观念
教学方法
人文素质
职业道德教育
校园环境
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
职业教育中的服装画教学
被引量:
2
2
作者
张剑峰
机构
宁波服装职业技术学院
出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2002年第1期59-62,共4页
文摘
服装画作为服装设计的一种表现形式,与服装设计一样,反映出一个时代、一个民族的文化特征,同时也反映出当时社会、政治、经济特征。服装画被定义为准确地表达服装设计的构思、工艺特点的一种活动。忽视了服装画在很大程度上给予设计更多的创造力,是设计的进一步创造。另外在时装画表达的过程中,必须捕捉住设计的灵魂,树立流行的意识,然后通过色彩、材质以及造型等一系列的创造活动来完善设计。
关键词
服装画
创造
职业教育
应用
Keywords
Fashion Sketch
creativity
Vocational Education
Application
分类号
G712.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中、法服装职业教育之比较
被引量:
1
3
作者
曹琼
机构
宁波服装职业技术学院
工程分院
出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第1期40-42,共3页
文摘
本文以L’ECOLE为例从招生、生源、教学与实践环节的联系、教学设备配备及使用、重视学生的就业问题等5个方面比较了中国和法国的服装职业教育的不同之处,以供国内的高职院校参考。
关键词
职业教育
比较
Keywords
vocational education
comparison
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中国服装工业直面技术性贸易壁垒
4
作者
姜旺生
机构
宁波服装职业技术学院
工程分院
出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第1期8-11,共4页
文摘
本文从我国服装产品在国际贸易中因遭遇技术性贸易壁垒而蒙受损失这一事实,阐述了技术性贸易壁垒产生的国际气候,对此只有采取积极的措施予以应对,我国的服装工业才能战胜技术性贸易壁垒。
关键词
标准
技术性贸易壁垒
绿色壁垒
ISO(国际标准化组织)
Keywords
standard
technology trade barrier
green barrier
ISO (world standardized organization)
分类号
F768.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
谈高等职业技术教育开设创业课程的必要性
5
作者
陈碧君
机构
宁波服装职业技术学院
艺术分院
出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第2期74-75,共2页
文摘
开设创业课程、注重创业教育对高职教育的发展十分必要,它是完善学校招生就业体系的需要,是体现职业教育市场观的需要,是实行教学改革的需要,是加强校企合作、优化办学结构的需要,是优化师资、提高教师综合教育能力的需要。
关键词
高职教育
创业课程
必要性
Keywords
high vocational education
career course
necessity
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈服装教育的艺工结合性
被引量:
9
6
作者
张剑峰
阎玉秀
机构
宁波服装职业技术学院
中国
服装
产业园设计中心
浙江理工大学
服装
与艺术设计
学院
出处
《浙江科技学院学报》
CAS
2004年第3期204-207,共4页
文摘
服装属于应用设计的范畴,是艺术与技术的结合体。它不是两者的相加,而是相互的渗透;两者可以有所侧重,但绝对不能分离。服装教育要充分体现服装艺工结合的特点,树立服装整体性观念,要让服装教育为服装产业服务。这就是服装教育的教学目的。
关键词
服装教育
艺工结合性
艺术性
功能性
教学方法
业务培训
教师队伍建设
Keywords
clothing
art
technology
integration
education
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TS941-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
发挥职教集团优势 致力职教体制创新——试析浙江服装教育集团发展模式
被引量:
9
7
作者
毛大龙
史秋衡
唐滢
机构
宁波服装职业技术学院
出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第3期57-61,共5页
文摘
阐述了浙江服装教育集团产生和发展的合理性和必然性;分析了浙江服装教育集团发展优势及特色;对浙江服装教育集团未来发展作了构想。
关键词
浙江
教育集团
合理性
必然性
优势
特色
Keywords
Zhejiang
education group
feasibility
necessity
advantage
feature
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈服装造型设计
被引量:
9
8
作者
杨威
机构
宁波服装职业技术学院
设计分院
出处
《丝绸》
CAS
北大核心
2005年第5期44-46,共3页
文摘
通过对服装造型设计与人体之间的关系、服装造型设计的基本原则、现代服装造型设计趋势和设计表现等几个方面对服装造型设计作了分析论述,尤其强调了服装材料与现代服装造型设计之间的关系。
关键词
服装造型设计
人体
服装材料
再设计
分类号
TS941.2 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
中小服装企业的信息化势在必行
被引量:
2
9
作者
常士剑
冯东升
机构
宁波服装职业技术学院
经贸分院
出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第4期8-12,共5页
文摘
本文分析了信息化是浙江省中小服装企业自身发展的必然要求,论述了服装企业信息化的内容和功能,对目前中小服装企业信息化现状做了3个层次划分,总结了每一层次的应用状况和下一步发展需求,提出了中小服装企业在信息化建设中需要关注的问题。
关键词
服装企业
信息化
ERP
Keywords
clothing enterprises
information tendency
ERP
分类号
F434.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
现代职业套装设计风格与发展趋势分析
被引量:
1
10
作者
杨威
机构
宁波服装职业技术学院
艺术分院
出处
《天津工业大学学报》
CAS
2002年第5期53-55,59,共4页
文摘
从职业套装概念内涵和类别特征入手,分别阐述了现代男性职业套装和女性职业套装的主要设计风格.在对设计风格论述的基础之上对影响职业套装发展的因素进行了分析,并且归纳和总结出职业套装多样化、个性化、轻松化、时装化和品牌化的发展趋势.
关键词
职业套装
设计风格
发展趋势
现代服装
Keywords
modern dress
office suit
design style
分类号
TS941.731 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
宁波市区居民体育消费现状的调查
被引量:
1
11
作者
沈国盛
机构
宁波服装职业技术学院
出处
《宁波教育学院学报》
2004年第1期50-53,共4页
文摘
采用问卷调查法、文献资料和数据统计相结合的方法,对宁波市区居民体育消费现状进行了调查。结果表明,宁波市区居民体育消费水平缓慢增长,观赏性体育消费随居民收入水平的提高而增长;体育健身项目内容多样,但存在着性别差异;体育消费类型中实物型体育消费仍占主导地位;时间和价格是影响宁波市区居民体育消费的主要因素。
关键词
宁波市
居民消费
体育消费
问卷调查法
体育健身项目
价格
Keywords
Ningbo in physical culture
residents
consumption
分类号
G812.4 [文化科学—体育学]
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
影响服装CAD推广的因素
被引量:
1
12
作者
竺梅芳
机构
宁波服装职业技术学院
经贸分院
出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2003年第3期16-18,共3页
文摘
计算机应用技术已渗透到各行各业。为了与国际接轨,我国服装领域的数字化也成为必需,但由于客观和主观上的原因使我国服装企业CAD普及率与国外相距极远。本文通过对企业和教学中存在问题的分析,阐述了普及和推广服装CAD过程中存在的阻碍,以及加速服装CAD的推广首先必须解决和克服的问题。
关键词
服装CAD
CAD教学
推广
因素
Keywords
clothing CAD
teaching of CAD
popularzation
factor
分类号
TS941.2 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
21世纪职业制服流行特点
被引量:
1
13
作者
张剑峰
机构
宁波服装职业技术学院
科研处
出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2003年第2期20-22,共3页
文摘
在社会经济不断发展,科技不断创新,信息快速传播的社会里,人们对职业制服的要求已经不是满足 人们身体机能上的实用功能和社会功能,而是从精神领域中去考虑,向着人性化、个性化、审美化等方面去发展。
关键词
职业制服
人性化
个性化
审美化
Keywords
business suit
humanization
personality
aestyetics
分类号
TS941.732 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
浅谈高职院校青年教师职业心理的培养
14
作者
夏朝丰
张雪芬
机构
宁波服装职业技术学院
艺术分院
出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2003年第2期45-46,50,共3页
文摘
加强青年教师队伍建设,培养、提高高职院校青年教师职业心理素质,直接关系到高等职业教育的可持续发展。本文分析了培养、提高高职院校青年教师职业心理的必要性,阐述了青年教师职业心理的特点及培养途径和方法,指出了要注意职业心理成长的阶段性问题。
关键词
高职院校
青年教师
职业心理
培养
Keywords
vocational college
youth teachers
vocational psychology
cultivation
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中专升格的高职学院办学模式探讨
15
作者
张剑峰
机构
宁波服装职业技术学院
出处
《宁波职业技术学院学报》
2002年第3期18-19,共2页
文摘
中专升格为高职学院不是“中专模式的延伸”,也不是“大学模式的缩短”,而是需要有新的教育观念,准确的高职办学定位,通过产学研结合的办学形式,从而办出高职特色,培养出第一线高级应用技术人才。
关键词
办学模式
产学研结合
定位
教育观念
高等职业教育
中专学校
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
对跳远两种技术的初步探讨
16
作者
毛立力
机构
宁波服装职业技术学院
出处
《宁波教育学院学报》
2002年第1期53-55,96,共4页
文摘
以世界优秀跳远选手刘易斯和埃米扬的典型两跳为参照,分析了我国优秀跳远运动员在助跑速度、绝对速度、速度利用率、腾起角度与两选手之间的差异,提出了近期内练就刘易斯一样以速度见长的技术特点(低跳跃型)可能性不大的情况下,适度调整垂直速度和水平速度的比例,降低助跑速度利用率,增大腾起角,走埃米扬力量见长(高跳跃型)技术之路,是我国优秀跳远运动员提高成绩的有效途径。
关键词
低跳跃型
高跳跃型
绝对速度
速度利用率
腾起角
Keywords
low - jumping style
high - jumping style
absolute speed
utilization ratio of speed
soaring angle
分类号
G823.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
几种服装的廓型及其表示方法的研究
17
作者
胡贞华
陈运能
机构
宁波服装职业技术学院
设计分院
宁波服装职业技术学院
出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第4期1-4,共4页
文摘
本文从立体观察的角度对服装及服装廓型的划分进行了阐述,并归纳出几种特别造型服装的廓型,提出了它们的表示方法。
关键词
服装廓型
表示方法
Keywords
garment silhouette
expression method
分类号
TS941.2 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
现代跳远技术及训练的探索
18
作者
沈国盛
机构
宁波服装职业技术学院
出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2003年第2期91-93,共3页
文摘
采用文献资料法,对现代跳远技术和青少年跳远运动员训练手段进行探索。结果表明,速度是影响跳 远成绩的最主要因素;弹跳、力量、柔韧性等素质也是影响跳远成绩的因素。
关键词
现代跳远技术
技术特点
青少年
训练手段
Keywords
modem long jump skill
skill features
teenagers
training methods
分类号
G823.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
《红帮服装史》:为红帮树碑立传
19
作者
季学源
机构
宁波服装职业技术学院
出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2003年第4期37-38,共2页
文摘
<红帮服装史>出版发行了.我想简略介绍一下<红帮服装史>编写的有关情况.第一,为什么要编写这本书?主要想法产生于阅读十几种<中国服装史>之后.在我国历史上有几次服装大改革,从战国末期的赵武灵王引进"胡服"(<史记>称之为"胡服骑射"),到秦始皇"统一古代服色成制",到北魏孝文帝全面推行汉族服饰(史称"孝文改制"),到唐代博纳兼容,服饰多元发展,都是史家们津津乐道,大加褒扬的.但是,最深刻、影响最广泛的一次服饰改革,则是清末民初的一次.它解决了推翻封建制度,走向共和之后穿什么衣服的问题.这次大改革的主体是红帮这个裁缝群体.他们在中国近现代服装的开创、发展、创新中,作出了多方面的历史贡献,他们的光辉业绩和开拓精神,是应该彪焕史册的.但是,在已经出版的服装史著作中偏偏没有关于他们的篇章.我们想,这块空白是不能不填补的.作为红帮的传人和最大受益者,我们应当完成这一任务,这是责无旁贷的.
关键词
红帮
服装史
宁波服装
分类号
TS1-55 [轻工技术与工程—纺织科学与工程]
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职称材料
题名
《服装材料学》教学方法和考核模式改革探讨
被引量:
8
20
作者
季荣
陈敏
刘立华
沈红娟
机构
宁波服装职业技术学院
工程分院
出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2004年第3期89-91,共3页
文摘
本文就《服装材料学》的教学改革问题进行了探讨,围绕高职院校的人才培养目标,根据高职教育的特点,探讨了如何调整教学内容,改革教学方法,重建考试模式。
关键词
服装材料
教学改革
教学方法
考试模式
Keywords
Clothing Material
teaching reform
teaching methods
examination mode
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高等职业技术学院必须加强人文教育
冯盈之
《宁波大学学报(教育科学版)》
2002
13
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职称材料
2
职业教育中的服装画教学
张剑峰
《宁波服装职业技术学院学报》
2002
2
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职称材料
3
中、法服装职业教育之比较
曹琼
《宁波服装职业技术学院学报》
2004
1
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职称材料
4
中国服装工业直面技术性贸易壁垒
姜旺生
《宁波服装职业技术学院学报》
2004
0
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职称材料
5
谈高等职业技术教育开设创业课程的必要性
陈碧君
《宁波服装职业技术学院学报》
2004
0
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职称材料
6
谈服装教育的艺工结合性
张剑峰
阎玉秀
《浙江科技学院学报》
CAS
2004
9
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职称材料
7
发挥职教集团优势 致力职教体制创新——试析浙江服装教育集团发展模式
毛大龙
史秋衡
唐滢
《宁波服装职业技术学院学报》
2004
9
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职称材料
8
浅谈服装造型设计
杨威
《丝绸》
CAS
北大核心
2005
9
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职称材料
9
中小服装企业的信息化势在必行
常士剑
冯东升
《宁波服装职业技术学院学报》
2004
2
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职称材料
10
现代职业套装设计风格与发展趋势分析
杨威
《天津工业大学学报》
CAS
2002
1
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职称材料
11
宁波市区居民体育消费现状的调查
沈国盛
《宁波教育学院学报》
2004
1
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职称材料
12
影响服装CAD推广的因素
竺梅芳
《宁波服装职业技术学院学报》
2003
1
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职称材料
13
21世纪职业制服流行特点
张剑峰
《宁波服装职业技术学院学报》
2003
1
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职称材料
14
浅谈高职院校青年教师职业心理的培养
夏朝丰
张雪芬
《宁波服装职业技术学院学报》
2003
0
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职称材料
15
中专升格的高职学院办学模式探讨
张剑峰
《宁波职业技术学院学报》
2002
0
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职称材料
16
对跳远两种技术的初步探讨
毛立力
《宁波教育学院学报》
2002
0
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职称材料
17
几种服装的廓型及其表示方法的研究
胡贞华
陈运能
《宁波服装职业技术学院学报》
2004
0
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职称材料
18
现代跳远技术及训练的探索
沈国盛
《宁波服装职业技术学院学报》
2003
0
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职称材料
19
《红帮服装史》:为红帮树碑立传
季学源
《宁波服装职业技术学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
20
《服装材料学》教学方法和考核模式改革探讨
季荣
陈敏
刘立华
沈红娟
《宁波服装职业技术学院学报》
2004
8
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职称材料
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