中、法服装职业教育之比较

本文以L’ECOLE为例从招生、生源、教学与实践环节的联系、教学设备配备及使用、重视学生的就业问题等5个方面比较了中国和法国的服装职业教育的不同之处,以供国内的高职院校参考。

中国服装工业直面技术性贸易壁垒

本文从我国服装产品在国际贸易中因遭遇技术性贸易壁垒而蒙受损失这一事实,阐述了技术性贸易壁垒产生的国际气候,对此只有采取积极的措施予以应对,我国的服装工业才能战胜技术性贸易壁垒。

《服装材料学》教学方法和考核模式改革探讨

本文就《服装材料学》的教学改革问题进行了探讨,围绕高职院校的人才培养目标,根据高职教育的特点,探讨了如何调整教学内容,改革教学方法,重建考试模式。

添加纳米氧化钛的聚酯纤维性能研究

通过钛酸丁酯表面修饰将纳米氧化钛分散在聚酯纤维中 ,发现表面修饰后的纳米氧化钛能够很好的分散在聚酯中 ,而且相容性很好 ;

衣型结构设计模式

本文介绍了服装一体结构模式——衣型的结构特征,讨论了服装结构设计方法的发展方向。

纳米氧化钛-乙二醇溶胶溶液的研究

选用了钛酸丁酯、硬脂酸和乙二醇作为表面活性剂 ,采用表面化学修饰和表面物理修饰 2种方法修饰纳米氧化钛 ,然后分散在乙二醇溶剂中形成溶胶溶液 .并通过红外光谱仪、紫外分光计、原子力显微镜 ,分析了表面化学修饰后的纳米氧化钛表面化学结构的变化 ,观测了纳米氧化钛溶胶在乙二醇溶剂中稳定性 .试验结果表明表面活性剂与纳米氧化钛的表面的不饱和键之间形成了新的化学结构 ,粒子表面可能接枝上有机长链 ,提高了纳米粒子在溶剂中的相容性 .表面化学修饰后的纳米氧化钛与乙二醇溶剂形成了较稳定的溶胶体系 ,而且纳米溶胶粒径较小 .表面活性剂添加量与纳米粒子添加量控制在 (1～ 1.2 )∶1时 ,可以获得纳米溶胶粒径较小 ,同时溶胶稳定性较好的纳米氧化钛

衣型结构模式中的系列数字构架

本文介绍了服装一体结构模式——衣型的动态系列数字构架模式,并通过对其在服装结构中的应用分析,说明衣型及其动态系列数字构架是服装功能性和服装造型性两种因素的完美集合体,是理想的服装结构造型模式。

裤型结构的建立及裆弧线长度的求证

本文介绍了运用服装一体结构模式分析、集合传统裤子结构规律共性而建立的裤型结构,并对裤型中的裆弧线长度进行了求证。

同向捻全毛薄花呢的设计与生产

从产品规格设计与工艺流程方面介绍了如何设计同向捻全毛薄花呢,并探讨了工艺流程及参数选择。

浅析牛仔装的持久生命力

本文主要介绍了牛仔装的由来及其发展、普及的过程,并从牛仔精神、特征、面料及设计师参与设计等 多方面分析了牛仔装之所以盛行不衰的原因。