校园网双线路路由配置策略——宁波电子职业中学校园网络的配置实例浅析

随着学校信息化建设步伐加快，近年来，许多原来依赖城教网接入Internet的中职学校自己通过电信或网通线路接入Internet，使得学校出口线路增至两条或多条。如何有效利用好这些出口线路，保证高效访问城教网资源的同时，高速访问Internet，成为网络管理员急需解决问题。策略路由是路由器的一项扩展功能，根据源地址及目的地址选择路由走向进行策略路由配置，采用基于策略路由的校园网多出口方案可以解决上述问题。本文结合宁波电子职业中学校园网实例，就双线路策略路由的配置给出了实际解决办法。

《电工基础》教学的几点体会

《电工基础》由于概念很多,理论性较强,让中职生感到深奥难学、枯燥乏味。为改善这一教学现象,本文从学生情况分析、教学内容最优化、新课导入合理化、教学手段多样化等方面阐述如何进一步改进《电工基础》的教育教学,这有助于提高教学效率,对该课程的讲授有重要的借鉴意义。

对新班级管理的点滴体会

新生入学后前一、二个月中的班风建设是建立一个良好班级的关键。本文阐述了如何使新生尽快适应新环境以及班风建设中要注意的问题。

校内“教育督导”——一种保证教育质量的管理模式

近年来,随着教育改革和发展的步伐加快,各类学校纷纷采取了改革的新举措.校内"教育督导"就是一种新颖的管理模式. 教育是培养人的社会活动.教育事业的改革、发展只有决策和执行是不够的,对决策和执行情况必须实行监督,对教育发展的水平和质量必须进行科学的评估."教育督导"就是行使教育监督和评估职责的教育行为,它属于一种信息反馈的行为.