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题名高职院校教师专业发展规划研究
被引量:1
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作者
齐小萍
胡晓霞
徐莺
陈科
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机构
宁波职业技术学院院长室
宁波职业技术学院人事处
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出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2014年第5期114-117,共4页
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基金
2013年度浙江省高等学校师资队伍建设研究与实践项目(Sz2013009)
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文摘
高职院校教师专业发展规划设计,是教师专业发展的保证,也是提高高职院校教师队伍素质的关键。在调查中发现,大部分教师对于从事的职业具有较高的认同、重视个人职业发展,但专业发展规划还需要加强、希望自己的职业生涯发展能够得到院校的支持。高职院校有必要基于各展所长、分类发展的原则,帮助教师做好专业发展规划设计。通过对教师进行分层和分类,帮助教师进行专业发展定位、帮助教师制定个人专业发展方案,设计个性化的专业发展目标和发展路径、设计不同类型教师的专业发展的支持框架,为教师专业发展提供全方位支持等措施,达到实施教师职业发展规划的效果。
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关键词
高职院校教师
专业发展
规划
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Keywords
higher vocational college teachers
professional development
plan
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名我国高职院校内部治理结构研究
被引量:4
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作者
沈萍
陈聪诚
陈丽
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机构
宁波卫生职业技术学院院长室
宁波卫生职业技术学院组织部
宁波卫生职业技术学院学工部
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出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2015年第6期125-128,共4页
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基金
宁波职业教育研究中心2014年课题"我国高职院校内部治理结构研究"(NBZJ2014004)
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文摘
分析了我国高职院校内部治理结构的现状,并对我国高职院校内部治理结构存在的问题及成因进行了剖析,并从营造高职院校治理环境、平衡内外利益关系、加强民主管理、推进多元参与、建立高职院校制度等方面提出了我国高职院校内部治理结构改革的对策思考。
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关键词
高职院校
内部治理结构
制度体系建设
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Keywords
higher vocational college
internal governance structure
institutional construction
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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