1
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职业教育官产学研协同的创新驱动人才发展战略研究——以宁波职业技术学院“院园融合”模式为例 |
祝蕾
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《科教导刊》
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2015 |
3
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2
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近代宁波职业教育发展嬗变、特征及启示 |
张菊霞
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2016 |
1
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3
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近代宁波职业教育的发展特征及启示 |
张菊霞
任君庆
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《职教论坛》
北大核心
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2014 |
0 |
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4
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高等职业院校继续教育问题调研与对策研究 |
任君庆
陈解放
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《职教论坛》
北大核心
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2013 |
4
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5
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发展本科层次职业教育:历史考察、现状分析和路径选择 |
任君庆
王琪
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《职教论坛》
北大核心
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2013 |
29
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6
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高职院校产业文化与校园文化融合的模式选择与路径探析——以宁波职业技术学院“3S”模式为例 |
祝蕾
任君庆
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《职业技术教育》
北大核心
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2014 |
3
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7
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优质高等职业院校的建设方位与建设重点 |
任君庆
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《职教论坛》
北大核心
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2018 |
12
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8
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中高职教育协调发展的若干关系梳理 |
张菊霞
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《职教论坛》
北大核心
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2013 |
7
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9
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高职院校在现代职业教育体系建设中的定位探讨 |
沈海东
任君庆
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
22
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10
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职业教育供给侧结构性困境的破解之策 |
任君庆
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
17
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11
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高职院校学分制教学改革的驱动、难点与突破口 |
董鸿安
任君庆
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2015 |
6
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12
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美国加州高等院校的合理分工对推进我国中高职协调发展的启示 |
王义
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《职教论坛》
北大核心
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2013 |
0 |
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13
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举办五年制高职学院是推进中高职协调发展的有效途径 |
任君庆
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《职教论坛》
北大核心
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2013 |
0 |
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14
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在强化类型特色中提升层次 |
任君庆
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《江苏教育(职业教育)》
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2014 |
0 |
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15
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中高职教育衔接机制的理论探讨 |
王琪
任君庆
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
13
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16
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高职院校校长的基本特质探析 |
任君庆
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
3
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