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协同治理视域下高校管理育人的实现路径
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作者 白海雄 《宁波教育学院学报》 2024年第5期83-86,129,共5页
管理育人是高校育人体系的重要组成部分,对落实立德树人根本任务、提升高校治理现代化水平、提高高校人才培养能力具有重要意义。高校还存在育人理念认知偏差、育人方式方法传统单一、育人制度体系不够完善、育人合力尚未形成等瓶颈问... 管理育人是高校育人体系的重要组成部分,对落实立德树人根本任务、提升高校治理现代化水平、提高高校人才培养能力具有重要意义。高校还存在育人理念认知偏差、育人方式方法传统单一、育人制度体系不够完善、育人合力尚未形成等瓶颈问题亟待突破。应从高等教育治理现代化要求出发,以协同治理理论为指导,着力从树立“以生为本”的育人理念、完善管理育人政策制度、提升管理育人本领能力、创新管理育人平台载体、构建和谐管理育人氛围等方面着手,切实提升高校管理育人的整体质量。 展开更多
关键词 管理育人 协同治理 实践路径
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