浅谈学前儿童科学教育活动统整

《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出,要关注各领域之间的整合,从不同角度促进幼儿的全面发展,而不要片面地追求某一方面的发展。本文以遵循学前儿童学习与发展的整体性规律,以统整课程的教育理念为指导,阐述科学领域内活动的统整、跨领域活动统整的思路和方法。