结尾也精彩

课程改革以来教师在课堂教学上进行了一系列的探索，尤其课堂教学设计更加注重创新，调动学生学习的积极性，更好地实现课堂教学目标。巧妙的课堂设计为政治课教学增添了许多亮点，架起了师生沟通互动的桥梁。但是在实践中也发现部分教师在进行课堂教学设计时出现了头重脚轻的情况：往往重视课堂导入和主体环节设计，

挑战自我 展示风采——2011年12月试题大赛优秀试题集锦

随着基础教育课程改革的逐步深入，对教师的综合素质和综合能力提出了越来越高的要求。命题能力是教师综合能力的重要组成部分，帮助教师提升命题能力也是《中学政治教学参考》的使命。基于此，《中政参》杂志社特举行“中学政治教9币试题命帝3大赛”，并在上旬高中新设“新题速递”栏目，

挑战自我 展示风采——2012年4月试题大赛主观题集锦

1．2012年中央一号文件指出，坚持不懈加强农田水利建设，继续增加中央财政小型农田水利设施建设补助专项资金，实现小型农田水利重点县建设基本覆盖农业大县。阅读材料，回答问题。

挑战自我 展示风采——2012年3月试题大赛优秀试题集锦

1．图1描述的是某商品的供给曲线由S1平移到S2。假设其他条件不变，下列因素中能直接导致这种变动关系的是（）A．生产该商品所需投入品价格上涨B．部分生产者率先提高生产技术C．城乡居民收入水平大幅度提高D．

奏响合作共赢交响曲

进入21世纪,和平与发展成为当今时代的主题。习近平在出访中亚和东南亚国家期间提出的共建＂丝绸之路经济带＂和＂21世纪海上丝绸之路＂倡议,契合中国、沿线国家和本地区发展需要,符合有关各方共同利益,顺应了地区和全球合作潮流。随着＂一带一路＂战略逐步推进,将给沿线各国家和地区人民带来更多的福祉和利益。

古代小说教学中人物分析的偏颇：时代背景的过分强化

小说在现代社会仍旧是文化的一个重要载体，弄清古代小说的渊源与流派，对于更好地阅读与理解小说这一体裁有着重要的意义。更重要的是古代小说从远古到明清，其时间跨度很大，它详细而准确地记载了不同历史时期的社会生活与精神风貌，

《祝福》中容易被人忽略的“狼”的形象

关于《祝福》的主旨和小说创作手法的论述已有很多，但是小说当中“狼”的形象却很少被提及。笔者想以鲁迅先生的其他作品作为参照，对小说中容易被忽略的“狼”的意象进行一番探讨，以期对文章有一种新的思考。

关注雅典奥运 提升学生能力

中国健儿在第28届奥运会上摘金夺银，吸引了世人的目光，也成为同学们课余饭后谈论的焦点。如上课时能及时联系有关奥运会的有关知识，既可以增强学生的爱国主义精神，又能把理论同生活实际相联系，提升学生的学习能力。

利用同一图形 区分气候差异

气候类型的判断是教学中的重点和难点，也是每年高考的必考内容之一。在各种气候类型中考查最多的季风气候和地中海气候，这两种气候的共同点是降水季节变化较大。季风气候的最主要特点是高温期与多雨期相同。按照最冷月气温的差异，又可以将季风气候分为三种类型：

利用小小弹簧 理解知识难点

地质构造是地理教学中的重点和难点之一，在这其中褶皱构造的两种基本形态及其成因比较又是重中之重。

浅谈新课程理念下的创新教学

新课程改革已经数年,新课改自推行以来,对于广大教师和学生而言,既是机遇又是挑战,教师如何去教,学生如何来学,都是一个摸索的过程,我就自己在教学实践中的一点体会,浅谈一下个人对新课程教学的认识,与广大师生共同切磋。

语文教学应避免对作者评价的单一化

学生在写作中，往往把教材中出现的作者作为写作素材，比如屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、鲁迅以及外国的一些作家。学生能够学以致用本来是件好事，这是我们的语文教学取得效果的例证之一。但是，笔者在多年的作文教学中发现，学生在利用这些作者作为素材时存在着一个比较普遍的问题，

从教学目标的实现谈语文知识的缺失

之所以提出这个问题,是因为新的课程标准对语文知识有"不刻意追求知识的系统与完整"的描述。然而这种提法的两个背景是我们不应该忽略的:一是这里的"语文知识"多指那些繁琐、陈旧、静态的语文知识。

黄河治理新举措——调水调沙工程

2006年6月15日上午9时，今年黄河调水调沙正式开始，小浪底水利枢纽下泄流量增至3300立方米/秒。7月3日8时，黄河口利津水文站入海流量全面回落，这标志着黄河第五次调水调沙正式结束。此次调水调沙历时19天，小浪底水库最大下泄流量3700立方米/秒，为历次持续时间最长、流量最大，它进一步扩大了黄河下游河道行洪排沙能力，成功塑造人工异重流并排沙出库，同时，深化了对黄河水沙运动规律的认识。