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我国高校教育基金会内部控制框架的构建
被引量:
9
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作者
宋夏云
胡泽玉
王成方
《审计与理财》
2015年第8期36-38,共3页
教育基金会是一种旨在资助教育公益事业,其资金由受托人或董事会管理的非政府、非营利的社会中介组织。内部控制是教育基金会内部治理的核心机制,其目标包括:合理保证高校教育基金会运作管理的合法、合规;合理保证高校教育基金会的资产...
教育基金会是一种旨在资助教育公益事业,其资金由受托人或董事会管理的非政府、非营利的社会中介组织。内部控制是教育基金会内部治理的核心机制,其目标包括:合理保证高校教育基金会运作管理的合法、合规;合理保证高校教育基金会的资产安全;合理保证高校教育基金会财务报告及相关信息的真实、完整;提高高校教育基金的使用效率、效果;促进高校教育基金会实现其发展规划。高校教育基金会内部控制框架的构成要素包括内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督。
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关键词
高校教育基金会
内部控制框架
目标
要素
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题名
我国高校教育基金会内部控制框架的构建
被引量:
9
1
作者
宋夏云
胡泽玉
王成方
机构
南京大学商学院
宁海县商贸集团有限公司
浙江财经大学会计学院
出处
《审计与理财》
2015年第8期36-38,共3页
基金
浙江省哲学社会科学规划课题"民营企业发审委社会关联
市场化改革与企业创新"(15NDJC119YB)
+2 种基金
江西省高校人文社会科学研究课题"资金紧缩
财政政策调控与江西银企关系共生分析"(GL1402)
江西省社会科学"十二五"规划项目"中部地区综合改革实验区结构方程比较研究"(14GL39)的阶段性成果
文摘
教育基金会是一种旨在资助教育公益事业,其资金由受托人或董事会管理的非政府、非营利的社会中介组织。内部控制是教育基金会内部治理的核心机制,其目标包括:合理保证高校教育基金会运作管理的合法、合规;合理保证高校教育基金会的资产安全;合理保证高校教育基金会财务报告及相关信息的真实、完整;提高高校教育基金的使用效率、效果;促进高校教育基金会实现其发展规划。高校教育基金会内部控制框架的构成要素包括内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督。
关键词
高校教育基金会
内部控制框架
目标
要素
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国高校教育基金会内部控制框架的构建
宋夏云
胡泽玉
王成方
《审计与理财》
2015
9
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