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实行专业技术等级证书制度 深入开展职业素质教育
1
作者
盛高成
《浙江农村技术师范专科学校学报》
1998年第2期17-20,共4页
职业学校面对2l世纪挑战,要完成培养跨世纪人才的艰巨任务,必须推行素质教育。我校以实行专业技术等级证书制度为契机,深入开展全面素质教育,在面向全体,发展个性,德智体美劳全面教育方面进行初步了探索。
关键词
职业素质教育
职业资格证书
德育
技能教育
下载PDF
职称材料
实行专业技术等级证书制度深入开展素质教育
2
作者
盛高成
《宁波大学学报(教育科学版)》
1999年第4期92-94,共3页
职业学校面对21世纪挑战,要完成培养跨世纪人才的艰巨任务,必须推行素质教育.我校以实行专业技术等级证书制度为契机,深入开展素质教育,把德智体美等有机地统一在教育活动的各个环节中。
关键词
职业学校
证书制度
素质教育
下载PDF
职称材料
题名
实行专业技术等级证书制度 深入开展职业素质教育
1
作者
盛高成
机构
宁海县职业教育中心
出处
《浙江农村技术师范专科学校学报》
1998年第2期17-20,共4页
文摘
职业学校面对2l世纪挑战,要完成培养跨世纪人才的艰巨任务,必须推行素质教育。我校以实行专业技术等级证书制度为契机,深入开展全面素质教育,在面向全体,发展个性,德智体美劳全面教育方面进行初步了探索。
关键词
职业素质教育
职业资格证书
德育
技能教育
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
实行专业技术等级证书制度深入开展素质教育
2
作者
盛高成
机构
宁海县职业教育中心
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
1999年第4期92-94,共3页
文摘
职业学校面对21世纪挑战,要完成培养跨世纪人才的艰巨任务,必须推行素质教育.我校以实行专业技术等级证书制度为契机,深入开展素质教育,把德智体美等有机地统一在教育活动的各个环节中。
关键词
职业学校
证书制度
素质教育
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
实行专业技术等级证书制度 深入开展职业素质教育
盛高成
《浙江农村技术师范专科学校学报》
1998
0
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职称材料
2
实行专业技术等级证书制度深入开展素质教育
盛高成
《宁波大学学报(教育科学版)》
1999
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