小学语文高效课堂教学模式的构建策略探讨

语文是小学教学的重点基础学科,小学语文教育中,提升改善教学课堂效率,帮助学生掌握教学内容并培养各项能力,对学生健康发展意义重大。

提问在小学语文教学中的运用技巧探析

提问是小学语文课堂中肯定存在且必不可少的一部分,提问的方式是直接决定于老师在本节课讲课过程中学生学习的成果,是语文教师必须掌握的一种教学方法。要如何提问,才能达到事半功倍一举多得的效果呢?本文对提问内容、提问技巧和提问后反思三个方面作为核心,结合小学语文课堂提问方式进行有效探讨。

浅谈初中语文阅读中如何品析语句

初中语文阅读学习极为重要,它直接关系到初中生能否更好地汲取语文阅读的精髓。而语文阅读中的品析又是其核心所在,学生通过品析语句才能了解文章的主旨意义,并领悟语句所传递的思想、情感等,体会语句的言外之意,这样学生才能真正明白品析语句的重要性,特别是着重学习并分析具有修辞手法或特定含义的语句,对于初中生提升自己的语文素养尤为关键。因此,本文就初中语文阅读中如何品析语句进行了深入分析,其目的就在于为品析语句教学提供更多有价值的借鉴。

以语言的艺术催生高效的课堂教学

课堂教学是教师通过种种教学手段引导学生获取知识,提升能力,达到教学目标的主要载体.提高课堂教学效率的要素很多,教师课堂语言的艺术性是必备要素之一.教师课堂语言要具有较高的艺术性应做到以下四点一、饱含激情而具有号召力;二、形象生动而通俗易懂;三、趣味幽默而富有启发;四、推理严密而环环可扣.