互动教学在初中英语教学实践中的运用

英语课堂教学过程具有无限潜在的教育机会。在师生互动中,教师可以抓住学生身心发展的特点,利用有效机会创设师生灵活互动的课堂,实现高效课堂的构建。教师与学生之间的有效互动有助于教师的成长和学生英语学习能力的形成,利用师生的互动促进师生智慧的冲突,使教学更加民主化,改变了中学生对英语学习的看法和方式,更好地促进了英语教学改革。基于此,本文对互动教学在初中英语教学实践中的运用进行研究,以供参考。