如何开展小学班主任工作

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式。班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任工作更加繁重。我相信，任何—位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重的工作中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。

破解教育难题的策略

一个孩子的内心也是一个丰富多彩的世界.面对个性不同的孩子,我们既不能用一把尺子去衡量他们,也不能用一种模式去塑造他们.我们只有突破习惯思维的束缚,才能更有效地解决各种矛盾和问题。