小学数学课堂有效教学策略

数学这一学科,对于小学阶段学生来讲,在学习过程中存在着一定的困难,这主要是由于数学知识的学习比较抽象,而小学阶段学生的思维还处于发展时期,对于事物的认知能力比较差,理解能力还需要有待提高。因此,在小学数学课程教学过程中,必须要构建学生感兴趣的教学内容,能够紧扣课程大纲的要求,实现高质量的课程教学,确保小学阶段数学课程教学的顺利开展,提高小学生的数学能力和问题解决能力。

游戏在小学体育教学中的运用策略

体育游戏是一种独具特色的教学方法。它的应用有利于打破体育课堂的沉闷感,使学生更积极地参与体育运动,进而活跃体育课堂氛围。同时,它可引导学生发散思维,尽情地想象和创造,使孩子获得更丰富的体育享受。因此,在鼓励创新教育的当下,体育老师要积极创新体育游戏,用游戏带动体育课堂发展。

小学语文高效课堂策略

在现阶段小学语文教学中,有些教师只是盲目地讲授语文知识,忽视学生的学习体验和情感体验,导致学生的语文学习积极性被严重消磨,造成整体的语文教学效果差。教师可在新课程理念的指导下,引入读写结合教学模式,对小学语文阅读教学进行创新性的变革。

小学语文核心素养培养

随着新时代教育理念的转变,课堂教学重点发生了明显的变化。在语文课程中教师需要加强对学生主体作用的关注,以学生为中心组织各种教学活动,利用各种方式辅助学生进行语文知识的深入思考,培养学生良好的习惯,促进学生语文学习效率的提高。新课标提出了核心素养培养是学生实现自我价值的根本,其能够完善素质教育空缺的部分,推动教育改革的进一步发展。因此在小学阶段加强核心素养的培养具有重要意义。

小学体育高效教学的策略研究

教育改革发展至今天,我国依然有许多地区存在陈旧的观念,片面追求升学率,过于看重分数。在这样的背景之下,许多学生对体育运动的重视不够。从发展规律看,小学生是最喜欢参与体育运动的年龄,这个群体是体育运动最容易动员的参与人群,学生出现的“厌学”情绪,是多方因素造成的,当家长和老师给予学生过重的学业压力,学生在参与体育运动的过程中也不能全情投入。要想改变这种现状,教师应该从多个方面进行教学改变。

小学语文个性化阅读教学策略

语文是其它学科学习的基础,阅读是语文学习的重要环节,一切知识点的学习都需要在识字、阅读和理解、分析的前提下进行。阅读是小学语文教学中必不可少的内容,是学生积累语文知识、认识字词、形成良好语文素养的主要途径。

小学班主任管理的语言艺术

本文以小学班主任管理班级中的语言艺术为重点探究内容,结合当前小学班主任管理过程中应用语言艺术的意义与针对性措施为依据,利用针对性的语言艺术等方面进行深入分析,旨在为相关研究提供一定的数据参考。

微课在小学数学课堂教学中的应用

在现在的学校课程教学中,其中微课的应用,并不是一件很新奇的事情,而是很多教师都在使用的课程教学方式之一。毕竟随着科学技术的不断发展,教育科学技术水平也在不断的提高,而微课则是其衍生的产物。但是在实际的课程教学中,普遍使用并不代表良好使用,如何有效的使用微课展开教学活动,仍旧是教师需要思考的问题。

小学数学核心素养的培育

目前,小学数学教学实践中存在许多亟待解决的问题,比如一些教师不注重知识本质的解释,影响了学生数学思维的深刻性,学生无法实现知识间的联系和转化,导致对知识的应用不够灵活,无法开阔思维等。造成这些现状的重要原因之一,就是教师对学生数学核心素养的培养不够重视,使得学生只学到了“死”的知识,无法“活”用知识。而数学核心素养的养成对学生的运算能力、思维能力和想象能力的提升有着非常重要的意义,因此,其在教学中的渗透值得广大数学教师去重视。

小学班主任德育教育方法

德育教育事业是教育的灵魂,班主任一定要加以重视,提升自己的教学能力,增强德育教育的能力,开展多样活动,提升个人修养,联结学校家庭,提升德育教育的质量。

核心素养视角下小学语文教学

语文教学在学生的学习生涯中占据了很大一部分,我们教师要在教学过程中做好引导者的工作,尤其是小学这个教学阶段,切忌对于学生的成绩做出太大的要求,在新課改的大背景下,作为新时代的教师,我们更是要积极思考探索,寻找适合当下学生学习发展的教学方法,让学生在这个时候能够接收到最有益的教学。小学教学过程中,由于学生的年龄比较小,所以教师要特别注意对于学生能力的培养,让其成为新时代所需要的新型人才,为学生以后的学习打下坚实的基础。

浅析情境教学法与小学数学教学的融合

考虑到传统教学模式的特点,小学数学课堂中主要以老师的授课为主,学生存在很大的依赖性,而且数学课堂的教学模式以及教学方法的创造性和灵活性方面存在不足。为了对这一情况进行改善,也是为了更好地开展小学数学课堂教学活动组织,采取有效措施提高学生数学学习兴趣,并且培养良好的数学学习習惯,是当前小学数学老师正面临和急需解决的问题。目前如何在教学中运用有效情景创设的课题已经越来越被教育方面的人士所关注。