社区教育融入文化礼堂建设的实践

最近通过对周边农村的走访调查发现近几年来社区教育进驻农村文化礼堂的总体情况不尽人意,每个乡村的文化礼堂的功能没有真正发挥出来。基于此,本文从农村文化礼堂的定位、社区教育的主要任务、功能、价值、目的和对象、内容与形式、社区教育进驻农村文化礼堂的现状等方面,说说自己的一些想法。不妥之处,尽情批评指正。