我国高等职业教育问题域分析及对策——基于德国应用科学大学的经验借鉴

我国高等职业教育面临着生源危机日益逼近的困境,也面临着国内经济战略、国际化战略的机遇期与我国高等教育"后大众化"阶段的艰难挑战。德国应用科学大学在应用型人才培养方面对我国高等职业教育发展具有较强实效性和可借鉴性,我国高等职业教育发展亟须在借鉴德国应用科学大学经验基础上,进一步厘清高等职业教育责任和人才培养定位,谨慎选择应用型人才培养队伍,构建具有特色的人才培养模式,积极开拓生源空间,逐步拓展国际生源市场。

德国工程教育视域下应用型本科高校实践教学体系的构建与实践——以合肥学院为例

德国工程教育强调实用性、技能性和服务性的理念,专业设置突显需求性和导向性,课程设置重视融合性和实践性,校企合作的紧密性和服务性,构成了特色鲜明的应用型办学特色。借鉴德国工程教育经验,以合肥学院实践教学体系构架为例,探讨了应用型本科高校实践教学体系的构建与实践,为我国工程教育发展提供新的思路。

中德合作办学模式下人才培养方案的构建--以合肥学院电子信息工程(2+3)专业为例

分析了中德应用技术型人才培养现状,融合中德先进教育思想和办学理念,构建了中德合作办学模块化人才培养方案。依托中德教育合作示范基地建设,培养具有创新能力应用技术型专业人才,探索国际化应用型人才培养新模式。

中德合作电子信息工程(2+3)专业模块化课程体系构建探索——以合肥学院为例

分析了应用型人才培养现实意义,通过基础阶段和提升阶段有效融合,构建了中德共建专业模块化课程体系,有效培养具有创新能力应用型专业人才,探索国际化应用型人才培养新模式。

德国母猪批次化生产的生物技术方法

在德国，近10多年，尤其是近5年，母猪的生产性能有了大幅提高，每头母猪每年生产的活仔数达到了32头，这主要归功于母猪繁殖性能的改善。猪的繁殖性能与以下四个方面的因素有关：母猪的遗传性能、饲喂和房舍系统的特点、健康和卫生管理的状况以及繁殖管理。而如何在繁殖管理中运用合理的生物技术开展批次化生产无疑起着举足轻重的作用。

“提高母猪生产力2015高峰论坛暨全球权威Whner教授首次访华巡讲活动”杭州站圆满落幕

2015年3月19日,＂提高母猪年生产力2015高峰论坛暨全球权威W hner教授首次访华巡讲活动＂在杭州萧山第一世界大酒店成功召开。此次巡讲活动是W hner教授中国分享之旅的第五站,之前在武汉、南宁、广州、南阳等地已成功举办了四场巡讲与分享交流活动。