夺宝奇兵

夺宝奇兵是儿时比较受欢迎的一种游戏，也比较适合多人玩，将其纳入体育课教学中，受到学生的欢迎。

象形动作练习八法

象形动作是运用体育运动的方法，模仿动物的动作而达到锻炼身体目的的一种练习。在体育教学中，采用象形动作可以起到激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，发展身体素质，寓教于乐的作用。下面介绍八种新颖有趣的象形动作。

跳箱游戏七则

一、跑“旱船”接力赛 方法：学生分成若干个人数相等且成偶数的队，各队每两人成一个小组，每队成纵队站立，每队的第一组的两人前后站到跳箱任意一层的中间，两人左右手握住跳箱一层的两侧，站在起点线后。游戏开始后，每队的第一组迅速抬着跳箱一层向前跑，到折返点后往回跑，把跳箱一层给下一组，依次进行，哪组先完成，则哪组获胜。

浅谈初中化学计算题教学

化学计算题是初中化学教学的难点,是初中化学中重要的基本习题类型。在教学中教师要加强解题方法和解题步骤的指导与训练;注重一题多解,培养学生的思维能力;方法灵活多变,着力寻求巧思妙解。这样,才能不断提高学生的解题能力。

转化初中数学“学困生”策略

一、数学"学困生"的存在原因1.缺乏数学兴趣。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。学生只有对数学感兴趣,才能把心理活动指向和集中在学习的对象上,使感知觉活跃,注意力集中观察敏锐,记忆持久而准确,思维敏锐而丰富,形成内在动力。2.课后不能独立及时的完成作业。课后作业作为检查课堂学习效率的有效手段。

提高政治课教学方法的实效性

新课改的实施犹如一股春风给课堂教学带来了新的活力。尤其在公开课教学中，一些情境教学、讨论探究式教学等屡见不鲜，课堂因此发生了可喜的变化，师生互动的情景成为处处可捕捉的风景线。然而，平时的政治课教学状况却并不容乐观，学生更多地停留在机械、被动式的接受层面，教师还是一味地灌输式教学，学生学得累，教师教得苦，

初中化学计算题巧练案例一则

初中化学计算题是初中化学课程中的一个难点，化学方程式的有关计算是其中的一个重要组成部分，是学生在计算题中比较易出错的地方，也是学生学习过程中比较烦的学习内容。学生在学习过程中易出错主要有两个原因：一是对学习内容无兴趣，被动学习；二是在计算时生搬硬套，没有方法，学习比较累，久了，烦了，错误就会百出。

如何培养学生的阅读理解能力——初中化学复习答题能力培养与训练

一提到学生的阅读理解能力的培养，大家可能都会想到语文上的阅读理解，而我想说的是初中化学解题方面的阅读理解，这也许和语文的阅读理解有一定的联系吧。从学生在解题时表现、和学生谈话与分析题意等各方面分析，学生学不能较好地理解题意的原因表现在以下几个方面。

浅谈生物课堂教学的结尾艺术

课堂教学结尾要富有艺术性,首先要求结尾要有明确的目的性,抓住重点内容,语言简洁,富有启发性,能激发学生不断探索的积极性。其次要求进一步挖掘教材的深层内涵,拓展教材的宽度,让学生从不同的角度去看问题,开阔学生的视野。再次要求教师升华主题,抓住有价值的东西进行匠心独运,重锤敲音,使其整节课熠熠生辉,余味无穷,成为学生创造性学习活动的起点。

在体育教学中实施德育之我见

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中。”那么，在体育教学中德育应该怎样进行，才能做到有机实施素质教育呢？根据多年的体育教育经验，我采用了以下几种教育方法，取得了较为明显的教育效果。

浅谈初中美术课堂小组合作学习的有效性

合作学习是美术新课标所倡导的一种主要教学方式，教师应积极探索适合初中美术课堂小组合作学习的方法，推动合作学习在课堂教学中的全面实施。笔者在课题《七年级美术学科学生发展性评价体系的研究》实施中，充分挖掘合作学习方法，不断改进合作学习中出现的问题，让美术小组合作学习更有效。

在课堂教学中渗透课题研究

实施有效教学,提高课堂教学效率,调动学生学习数学兴趣,是提高数学教学质量的根本途径。结合课题《学科课题化备课、上课、评课策略的研究》和我校《初中数学课堂教学有效策略的研究》,为了达到有效教学的目的,我觉得在课堂教学这一环节,为了达到有效教学的目的,应做到以下几点:一、转变教师的教学理念。有效教学研究促进教师提升教育理念。

一堂英语课的启发——也谈农村初中实施高效课堂

作为一名普通的农村初中的一线教师,二十余年的从教生涯,见证了课程改革的一路风尘,为此,结合笔者教学实践,谈一谈对农村初中实施高效课堂的感想。这个学期开始,延边州全面铺开在各县市部分学校实行"自主,合作,探究"的高效课堂试点。曾经也有人质疑过,因为刚开始学生不能适应,不能理解,感觉在"自主,合作,探究"的热闹背后,似乎透露出浮躁,形式化的趋向。2014年5月6日,一节初三英语《现在完成时》的复习课给了我很大的启示。